La Universidad de Vigo pone en marcha la titulación de Diseño y Moda
El Campus de Pontevedra estrena los estudios en uno de los principales sectores económicos de Galicia.
El Campus de Pontevedra estrena los estudios superiores de Diseño y Moda, nueva titulación surgida del convenio suscrito entre Concello, Diputación, Universidad de Vigo, Cámara de
Comercio y Caixanova. La comisión de seguimiento ultimó los detalles de esta titulación para la que, pese a costar 3.000 euros por curso, hubo que hacer una selección de alumnado porque era más amplia la demanda de plazas que la oferta.
Concretamente tramitaron la solicitud 78 alumnos, de los que 50 superaron la prueba pero solo 30 consiguieron plaza. Son alumnos de toda Galicia aunque con un claro predominio de Pontevedra. Además de las tasas de la matrícula, contribuirán a financiar esta carrera las instituciones patrocinadoras, que se comprometieron a a realizar distintas aportaciones anuales. El Concello de Pontevedra aportará 550.000 euros, la Diputación 55.000, y 21.000 euros tanto Caixanova como la Cámara de Comercio. Por su parte la Consellería de Industria y la Asociación de Empresarios del sector textil Galicia, aportarán innovación
tecnológica y empleo de los graduados. Coincidiendo con el estreno este curso de la titulación del Campus de Pontevedra, se oferta también desde Lalín un master relacionado
con el textil, aunque según subrayo el vicerrector Antón Fernández no tienen absolutamente nada que ver, ya que el de Lalín es un master en gestión y dirección de empresas del
textil, lo que en absoluto tiene que ver con la titulación que arranca en Pontevedra donde se formarán diseñadores, y en Lalín gestores de empresas.
R., 2004-09-28
Actualidad

O ciclo de concertos Orballo Cultural vén de presentar a súa edición 2025, que se celebrará entre os meses de maio a setembro. Este ciclo propón levar ata distintas localidades da xeografía galega, concretamente aos concellos de Estrada, Tomiño, O Porriño, Ribadavia, Muxía, Noia, Ferrol e Sanxenxo, a artistas da escena musical galega. Entre os nomes xa confirmados están Xabier Díaz & Adufeiras de Salitre, Su Garrido Pombo, Herdeiros da Crus ou The Limboos. O ciclo Orballo Cultural busca unir a variada oferta musical de Galicia co patrimonio cultural e natural de distintas localidades, de tal modo que se pon en valor a rica variedade de opcións turísticas da comunidade. Ademais, integra a gastronomía e a artesanía como valores engadidos, nunha proposta que quere apostar pola sostibilidade e a igualdade.

A exposición afonda na realidade das cantareiras dende o século XVIII ata os nosos días. Daquelas, as mulleres das aldeas tocaban por pura necesidade, xa que non había outra maneira de escoitar música ca creándoa. Frei Rosendo Salvado e Rosalía de Castro xa se interesaron no seu tempo polas cantigas populares galegas considerándoas 'pura poesía, sen artificio' a pesar de estar nunha lingua diferente da oficial e proviren de mulleres labregas, de clase baixa. Rosalía foi, de feito, quen máis se identificou con esa literatura, empatizando co sentimento do pobo e levándoo ás altas esferas da época. A mostra tamén recolle, a través de varios documentos, o interese de persoas estranxeiras como Dorothé Schubarth, Alan Lomax ou Gustav Henningsen pola nosa tradición.
Notas
A Universidade de Vigo participará en cinco novos proxectos para desenvolver tecnoloxías innovadoras no ámbito aeroespacial e farao da man de empresas de relevancia internacional que lle achegarán á institución preto de 1,5 millóns de euros. Estas novas iniciativas desenvolveranse no marco do Programa Tecnolóxico Espacial (PTE), promovido polo Ministerio de Ciencia, Innovación e Universidades a través do Centro para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (CDTI).
AWKE naceu co obxectivo de contribuír á mellora das competencias básicas, especialmente a competencia en comunicación lingüística, plurilingüe e intercultural. Apoia plans de transformación dixital en educación primaria e secundaria; isto inclúe o desenvolvemento da pedagoxía dixital e a experiencia no uso de ferramentas dixitais para os docentes, incluídas tecnoloxías accesibles e de apoio, e a creación e o uso innovador de contidos educativos dixitais.