jueves, 17 de julio de 2025
La Dirección Xeral de Política Lingüística dedicará más de un millón de euros para promover la publicación de material didáctico no universitario en lengua gallega.
Las subvenciones estarán destinadas a libros de texto y material didáctico y complementario que estén escritos correctamente en gallego y que cuenten con un mínimo de 50 páginas, salvo para libros infantiles y los que formen parte de una única serie o proyecto.
Asimismo, deberán contar con una tirada mínima de 1.000 ejemplares y poseer el correspondiente número de ISBN y el del depósito legal definitivo.
Cada empresa solicitante podrá recibir un máximo de 160.000 euros. Además, la partida se distribuye en dos bloques, uno para las obras editadas entre 2003 y 2004 en lengua gallega o traducidas o adaptadas de otra lengua distinta al gallego, y otro para los libros de texto y material didáctico y complementario.
O Goberno galego incrementará o orzamento destinado á formación do persoal dos servizos de prevención de incendios forestais ata os 1,8 millóns de euros no bienio 2025-2026, o que supón un 19% máis que no período anterior. Esta medida enmárcase no Plan de Prevención e Defensa contra os Incendios Forestais de Galicia (Pladiga), cuxo obxectivo é minimizar o impacto ecolóxico, económico e social dos lumes, optimizando os recursos dispoñibles. O compromiso formativo da Consellería do Medio Rural xa se reflectiu en 2024, cando se impartiron 473 cursos con 11.447 participantes e máis de 108.000 horas de adestramento. Entre 2019 e 2024 investiuse un total de 2,6 millóns de euros, permitindo a realización de 159 accións formativas e case 469.000 horas lectivas.
O 58% dos 855 ciclos de Formación Profesional ofertados para o próximo curso en Galicia complétanse na primeira adxudicación de prazas pechada onte pola Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP, e que dá dereito a matricula. Segundo os datos recabados, un total de 56.049 persoas presentaron solicitude para cursar algunha modalidade de Formación Profesional, o que representa un incremento do 3,5% (1.898 solicitudes máis) con respecto ao curso 2024-25, e supón acadar de novo un máximo histórico que confirma o interese que espertan estas ensinanzas.
