sábado, 1 de agosto de 2026
Durante a xornada analizáronse cuestións clave como a visión estratéxica da IA na Administración pública, os seus riscos e a cooperación entre comunidades autónomas, así como os modelos de gobernanza desta tecnoloxía e o seu impacto na organización do traballo e na xestión do talento.
O programa estruturouse en diversas mesas de traballo especializadas nas que se trataron ámbitos como a aplicación da IA no posto de traballo, o seu despregamento nos procesos de desenvolvemento e operacións, así como o seu impacto no ámbito sanitario. Tamén se abordaron os retos da ciberseguridade na era da intelixencia artificial e a protección dos propios sistemas de IA.
O encontro completouse cun plenario final de posta en común das conclusións das mesas de traballo, no que se puxeron de relevo os principais retos e oportunidades que presenta a integración da intelixencia artificial nas administracións públicas, así como a necesidade de reforzar a colaboración entre territorios.
O Instituto de Estudos e Desenvolvemento de Galicia (IDEGA) da USC presentou o 40º informe 'A Economía Galega', un estudo que realiza de maneira ininterrompida dende 1986. Os seus directores, Dolores Riveiro e Melchor Fernández, explicaron que o documento se pode resumir nunha 'evolución favorable na maior parte dos sectores de actividade, confirmando unha notable capacidade de adaptación nun contexto internacional complexo'. Os datos de 2025 son 'claramente positivos', afirmaron. 'Galicia pechou o ano co maior aumento de ocupación da última década, no que as mulleres concentran o avance e a inmigración se consolida como un dos grandes motores do emprego'.
A Xunta e as tres universidades pública galegas pecharon hoxe o acordo para reformar a estrutura de organización da Proba de Acceso á Universidade (PAU). O obxectivo, tal e como destacou o conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, 'é procurar a maior coordinación para garantir que as probas sexan adecuadas ao nivel e contidos do currículo de Bacharelato e que se corrixan con criterios que reflictan a boa preparación do alumnado galego'. o.
