sábado, 5 de septiembre de 2026
Fíxoo en vésperas do Día europeo das Linguas, unha efeméride que se celebra mañá cun amplo abano de actividades que poñen de manifesto a importancia da diversidade lingüística no seo da Unión Europea e que reflicten a meta que compartimos: a de seguir percorrendo xuntos un camiño de paz, progreso e liberdade, apuntou López Campos antes de referirse á lingua como unha ponte que nos une con outras culturas e que é unha fonte inesgotable de riqueza.
A nosa lingua é un tesouro vivo que debemos celebrar, protexer e espallar por todo o mundo desde a concordia e con liberdade, afirmou ao tempo que aproveitou para lembrar que o obxectivo é facelo a través dun proxecto integrador no que teñen cabida todos e todas as galegas. Así, tal e como explicou, entre as finalidades das novas medidas está o impulso do neofalantismo coa creación dun espazo de lecer que funcione como un repositorio de contidos musicais e audiovisuais en galego ou a continuidade do proxecto neofalantes.gal, en marcha xa coa Universidade de Santiago de Compostela para mostrarlle á xente nova a utilidade de coñecer o galego e potenciar así o seu uso neste colectivo.
Neste senso, as propostas centraranse tamén no aproveitamento das novas tecnoloxías e os espazos dixitais nos que se move a mocidade co fin de dinamizar a lingua galega nesta parte da poboación. Así, ademais de continuar traballando no Proxecto Nós para impulsar o galego no ámbito da Intelixencia Artificial, López Campos anunciou que se avanzará na creación de novos produtos tecnolóxicos especialmente pensados para o público infantil e xuvenil, así como na colaboración con creadores de contido que axuden a favorecer a creación de vínculos entre a lingua galega e as xeracións máis novas.
Esta folla de ruta na que está a traballar a Consellería de Cultura, Lingua e Xuventude tamén terá en conta a nova realidade socioeconómica da Comunidade autónoma ao incluír unha batería de propostas dirixidas a fomentar a aprendizaxe da lingua galega entre aquel sector da poboación nacido fóra de Galicia. Isto suporá a posta en marcha dun programa con medidas que incluirá desde a creación de materiais didácticos ou a posta en marcha de cursos formativos ata a colaboración con diferentes organismos ou outros departamentos do Goberno galego como é a Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional.
As novas propostas nas que traballa a Xunta de Galicia súmanse ás que están xa en marcha por parte da Secretaría Xeral da Lingua como as colaboracións para galeguizar os comercios, os programas da Rede de Dinamización Lingüística, as actividades no ensino, a celebración das probas Celga ou o aproveitamento dos vencellos coa lusofonía a través de accións como o FalaRedes, Nadal en Rede, o programa 21 Días co galego e+ ou a posta en marcha de concursos e premios no eido da lingua galega.
A exposición 'As estacións do ano na arte galega dos séculos XX e XXI' pecha as súas portas no Museo Centro Gaiás o domingo 6 de setembro con máis de 36.000 visitas desde a súa inauguración. Concibido e comisariado pola artista e investigadora Mónica Alonso, o proxecto destaca polo seu deseño innovador, que constrúe un percorrido sensorial para mergullarse na arte contemporánea. Máis de 80 obras de 63 artistas dan forma a un itinerario que transita polas paisaxes, símbolos e lembranzas asociadas ao paso do tempo e os cambios entre a primavera, o verán, o outono e o inverno en Galicia.
Galicia continúa a manter o liderado na taxa de escolarización 0-3 por cuarto curso consecutivo, cun 64 %. Os datos do Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes referentes ao período lectivo 2026-2026 consolidan este primeiro posto, con 14 puntos por riba da media nacional. Ademais, Galicia é a única comunidade autónoma que está por encima da barreira do 60 % en niveis de escolarización no primeiro ciclo de Educación Infantil e supera en case 20 puntos o obxectivo da Unión Europea para o ano 2030, que é do 45 %. Estas cifras colocan a Galicia como referente no apoio ás familias e á infancia e son posibles grazas a medidas como a gratuidade das escolas infantís.
