
El documental sobre los orígenes del Camino de Santiago se basa en las desventuras de Prisciliano, al existir la sospecha de que sus restos pueden ocupar el lugar del Apóstol en la Catedral de Santiago, mientras sus seguidores fueron perseguidos hasta la extenuación por la Iglesia católica.
Es la base del argumento del documental que dirige Jorge Aldora y que cuenta con la participación del escritor Sánchez Dragó que, además de guiar al espectador por los diferentes escenarios del primer itinerario cultural europeo, participa en algunas dramatizaciones de la producción que se estrenará, previsiblemente, en 2004, año Xacobeo.
Allariz y Santa Mariña de Augas Santas centran parte del rodaje de este documental que busca llenar un hueco que, según el director Jorge Aldora, aún está sin explotar: a la imagen del peregrino que viaja mochila al hombro hay que completarla con el verdadero significado del Camino de Santiago, incluyendo las numerosas incógnitas y simbolismos que encierra.
O sistema consiste nunha solución de IA aplicada ao servizo de emerxencias, deseñada para automatizar e mellorar a transcrición de chamadas de emerxencia mediante tecnoloxías de recoñecemento automático da fala. Esta solución, a única presentado a esta contorna de probas por unha administración pública, permite transcribir chamadas en tempo real ou case real, almacenar as conversas en formato estruturado e facilitar posteriormente procuras, análises e investigacións sobre incidencias de emerxencia.
Máis de 100 concellos impartirán a partir de xullo cursos de introdución á lingua e cultura galegas destinados á poboación non nada na Comunidade para favorecer a súa integración, convivencia e inclusión sociocultural efectiva. Ao abeiro desta iniciativa, unha das medidas inmediatas postas en marcha no marco do Pacto pola Lingua para fomentar o prestixio do galego, realizáronse o ano pasado un total de 105 cursos con 1.503 participantes de ata 39 nacionalidades. Este curso está estruturado en cinco unidades temáticas, pensadas para acompañar o proceso de aprendizaxe dun xeito gradual, práctico e conectado coa realidade galega.