Noticias

Un plan específico para o ensino virtual reforzará a formación do profesorado en competencias dixitais

A Xunta está ultimando un plan específico en materia de competencias dixitais para o ensino a distancia, co fin de que o funcionamento do sistema educativo non se vexa afectado pola pandemia. Así o salientou o conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, que avanzou un proxecto para potenciar as competencias telemáticas de docentes e alumnado co obxectivo de estar preparados e garantir que o impacto da covid-19 na formación e da transmisión de coñecementos sexa o menor posible. Este Plan de Continxencia, no que xa están traballando os técnicos da consellería e expertos docentes na materia, incluirá medidas dirixidas ao profesorado e ao alumnado.

Así mesmo abranguerá un ámbito formativo específico para o profesorado, así como o reforzo de equipamento tecnolóxico para os centros e o alumnado e a implementación de contidos educativos específicos para a aprendizaxe en liña. Trátase, por tanto, de poñer a disposición de alumnado e de profesorado todas as ferramentas tecnolóxicas e recursos formativos necesarios para a activación do ensino á distancia, se fora necesario.

Precisamente a formación do profesorado e a actualización das competencias docentes vinculadas ás novas esixencias tecnolóxicas é unha das principais apostas do Goberno autonómico, que se canaliza a través do Plan Anual de Formación do Profesorado.

O Plan de Formación para este curso 2020-21, ademais da formación específica para os equipos covid dos centros escolares –que arrancou na primeira semana de setembro–, contempla cursos sobre o achegamento á docencia mixta (con accións formativas nas que se abordarán os modelos de aprendizaxe a distancia, a súa aplicación práctica no sistema galego e as ferramentas dispoñibles), sobre coñecementos tecnolóxicos e actualización de ferramentas didácticas para docentes, que están dirixidos ao cen por cen do profesorado do sistema educativo galego.

Espazo informativo para as familias

Por outra banda, a Consellería de Cultura, Educación e Universidade vén de habilitar no seu portal web o espazo Volvamos á escola con sentidiño, no que se facilita o acceso a toda a información de interese sobre as medidas da Xunta en relación á adaptación do curso escolar 2020/2021 no contexto da pandemia da covid-19.

A principal novidade neste espazo é a incorporación dunha guía ilustrada que resume o Protocolo elaborado polo Goberno galego ao respecto, coas medidas básicas como a realización de test serolóxicos para todos os traballadores do sistema educativo, a designación dun equipo covid en cada centro, así como cun centro de saúde de referencia asignado a cada colexio ou instituto para consultar dúbidas, entre outras.

Así mesmo, explícanse os pasos que se deben seguir cada día antes de acudir ao centro educativo, fundamentalmente realizar unha enquisa de autoavaliación –que tamén se inclúe neste documento–, así como o protocolo de actuación no caso de detectar algún dos síntomas.

Preguntas e respostas

O espazo Volvamos á escola con sentidiño, que seguirá enriquecéndose con novos contidos, inclúe tamén pestanas en relación ao inicio escalonado do curso escolar, de protección na aula, nos comedores, transporte e recreo, así como especificacións sobre o alumnado con necesidades educativas especiais e o de Infantil.

Tamén quedan recollidas as recomendacións referidas ás familias e ANPAs canto ao desenvolvemento de actividades extraescolares ou a realización de reunións ou celebracións nos centros de ensino.

Para facilitar aínda máis a comprensión do Protocolo de adaptación do curso escolar 2020/2021 no contexto da pandemia da covid-19, súmase á configuración deste espazo web un apartado de preguntas e respostas máis frecuentes.

Outros materiais

Volvamos á escola son sentidiño complétase co texto íntegro das Instrucións polas que se incorporan a declaración de actuacións coordinadas en materia de saúde pública aprobadas polo Consejo Interterritorial do Sistema Nacional de Salud Pública e a actualización das recomendacións sanitarias do comité clínico ao protocolo do 22 de xullo de adaptación ao contexto da covid 19 nos centros de ensino non universitario de Galicia para o curso 2020-2021, así como co acceso á cartelería elaborada pola Xunta para os centros de ensino arredor da protección fronte á covid-19.

R., 2020-09-15

Actualidad

Foto del resto de noticias (emprego-automocion.jpg) Galicia pechou xaneiro de 2026 con 115.144 persoas no paro, 6.176 menos que no mesmo mes de 2025, e 1.083.826 afiliacións á Seguridade Social, 16.737 cotizantes máis en relación con xaneiro do ano pasado. Así o destacou hoxe o conselleiro de Emprego, Comercio e Emigración, José González, durante a valoración dos datos de paro e de afiliacións, que en ambos casos son os mellores para un mes de xaneiro desde que hai rexistros. En relación coa evolución anual, a baixada no desemprego supón algo máis do 5%. Ademais, o paro tamén se reduce nas catro provincias galegas, nas sete grandes cidades e en todos os sectores de actividade, liderando a baixada a construción (-9,81%), seguida do sector primario (-9,39%), da industria (-7,62%) e, por último, dos servizos (-4,08%).
Foto de la tercera plana (bretana.jpg) O Foro Celta é unha iniciativa de cooperación intercéltica creada en 2023 en Bretaña co obxectivo de establecer un marco estable de colaboración entre nacións e rexións do arco atlántico europeo con tradición celta. A súa primeira edición celebrouse en Rennes, onde se adoptou a Declaración de Rennes, que sentou as bases da cooperación en ámbitos como a cultura, a educación, a mocidade, a innovación e o desenvolvemento sostible. Os membros fundadores do Foro foron Galicia, Asturias, Bretaña, Cornualles, Escocia, Irlanda e Gales. Nesta segunda edición, celebrada en Glasgow, incorporouse tamén a Illa de Man, reforzando así unha rede que busca dar visibilidade á identidade celta común.

Notas

Un novo proxecto, coordinado por María González Taboada, investigadora do CITIC da UDC, busca desenvolver novas estratexias numéricas para entender e predicir como se comportan os fluídos non newtonianos en materiais porosos. Este tipo de fluídos, que inclúen desde mesturas viscoelásticas ata fluídos con propiedades que cambian co tempo, son difíciles de estudar, pero a súa análise é fundamental para múltiples campos científicos e industriais.
Co financiamento do Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, o grupo de investigación Post-Growth Innovation Lab desenvolve un proxecto centrado en promover os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) da Axenda 2030 a escala local. Con ese obxectivo, traballan na creación dunha plataforma que permita un seguimento da implantación destes obxectivos en toda España.
PUBLICIDAD
ACTUALIDAD GALICIADIGITAL
Blog de GaliciaDigital
HOMENAXES EGERIA
PUBLICACIONES