
Según consta en la Resolución del 24 de agosto publicada en el DOG de 1 de
septiembre de 2003, la Escuela Gallega de Administración Pública (EGAP), en
su labor formativa anual, dedica unas jornadas al estudio y debate de leyes,
actos, sentencias y propiedad intelectual.
Organizadas en colaboración con la Consellería de Cultura, Comunicación
Social y Turismo, estas jornadas pretenden dar a conocer, con exactitud, el
alcance de las retricciones y supuestos en los que la propiedad intelectual
subsiste, sabiendo cuándo existen -y dónde están- límites, cuando y qué
medida actúa el dominio público, y qué depara Internet al respecto.
Por todo ello, a los contenidos genéricos sobre censura y monopolio de las
leyes, debates parlamentarios y derechos de autor, recompilaciones y
anotaciones de las leyes como objeto de propiedad intelectual, las
sentencias, informes, actos, acuerdos, deliberaciones y dictámenes de
organismos públicos, y el descubrimiento y la revelación de secretos, hay que
añadir el análisis del artículo 13 de la Ley de Propiedad Intelectual y los
delitos que se pueden cometer en su contra, así como las leyes, actos,
sentencias, bases de datos e Internet como parte del temario a abordar.
En horario de mañana y tarde, el Instituto San Paio de Tui acoge durante
dos días -22 y 23 de septiembre de 2003- estas sesiones de trabajo por las
que se obtendrá certificación de asistencia.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a Consellería oferta diversas modalidades. Así, outros centros optan por contar con seccións bilingües.