miércoles, 10 de junio de 2026
O conselleiro de Presidencia, Administracións Públicas e Xustiza, José Luis Méndez Romeu, afirmou que o proxecto de recollida, análise, depuración e implantación da toponimia tradicional que está a desenvolver o Goberno é un proxecto “ambicioso” e “moi singular”, tanto pola súa duración –practicamente dende a orixe da propia Xunta- como por ser unha iniciativa na que participan de maneira directa todos os departamentos do Executivo. Segundo dixo, isto “pon de manifesto o seu carácter de recuperación da memoria histórica, desa posta en valor do que foi a nosa historia, a historia vencellada aos acontecementos, aos oficios e aos persoeiros, que é o que queda recollido precisamente na toponimia”.
O conselleiro, quen participou na presentación do libro Toponimia de Catoira, realizado por Gonzalo Navaza, membro da Comisión de Toponimia da Xunta e profesor da Universidade de Vigo, recoñeceu que este é un proxecto complicado, xa que Galicia é unha das zonas de España onde hai máis lugares de poboación e, polo tanto, onde hai unha microtoponimia máis desenvolvida. Esta é a razón de que o traballo de recollida de análise dos nomes e de investigación a través das fontes –documentais e da tradición oral- sexa máis complexo do habitual.
Méndez Romeu explicou que na actualidade a cuarta parte da toponimia galega está recollida e catalogada, e que se traballa para ir rematando en diferentes municipios “coa prioridade dos concellos que se están quedando despoboados, onde hai risco de que se perda a memoria histórica das xentes”. Asà mesmo, destacou o traballo da Comisión de Toponimia da Xunta, composta por profesionais que desenvolven “un traballo moi difÃcil e moi rigoroso” que se fai en colaboración dos organismos especializados de carácter internacional.
‘Toponimia de Catoira’
Sobre o libro de Gonzalo Navaza, sinalou que se trata dun exemplo pioneiro e o primeiro traballo deste proxecto rematado e que pode ser presentado ao gran público, e indicou que nel están recollidos arredor de 1.500 topónimos -un número moi elevado que significa arredor de 50 nomes por km2- coa súa correspondente cartografÃa.
O titular de Presidencia agradeceu tanto aos veciños como ao alcalde do municipio, Alberto GarcÃa, e á corporación municipal a súa colaboración. Sobre a promesa do rexedor municipal de enviarlle un exemplar a todos os habitantes de Catoira opinou que “seguramente o van recibir con interese” e adiantou que “non é un libro de lectura fácil, senón de consulta” para que as persoas máis interesadas pola pescuda histórica ou as máis novas “poidan ter un feixe de datos”.
Neste sentido, explicou que o libro non se esgota na relación e a análise dos diferentes nomes, senón que engade unha listaxe exhaustiva de toda a toponimia do lugar coas referencias e a bibliografÃa pertinente para que quen estea interesado poida seguir afondado do tema.
Tivo lugar a xornada 'Deputados por un dÃa', na que os escolares galegos levaron ao hemiciclo as súas propostas para mellorar a sociedade. Os catro representantes dos colexios, un por provincia, compartiron na Cámara as súas reflexións sobre a convivencia, o tema arredor do que xira este curso o programa educativo Abraza tus valores, e a relación dos menores coas tecnoloxÃas. Participaron máis de 8.300 escolares de entre 4 e 12 anos de 83 centros públicos, concertados e privados de Galicia (Arquitecto Casas Novoa de Santiago, o CEIP Plurilingüe A Gándara, de Monforte de Lemos, o CEIP Plurilingüe Irmáns Villar, de Ourense e o CEIP Plurilingüe de Cerdeiriñas, de Piloño).
A actividade levada a cabo pola Axencia de Protección da Legalidade UrbanÃstica (APLU) para protexer o medio ambiente e o patrimonio natural e paisaxÃstico galego permitiu o pasado ano a reposición da legalidade en 121 actuacións en toda Galicia. Estas reposicións foron resultado do labor do equipo inspector do organismo adscrito á ConsellerÃa de Vivenda e Planificación de Infraestruturas, e repartÃronse principalmente na provincia de Pontevedra, con 60 actuacións, seguida da Coruña con 30, Lugo con 21 e Ourense con 10.
