Notas de prensa

Touriño di que o novo decreto de admisión de alumnos permitirá mellorar a calidade educativa e asegurar a igualdade de oportunidades

Salienta que este regulamento, cuxa orde se publica o 19 de marzo, introduce como novidades baremables o domicilio laboral e a familia numerosa. Educación reservará ata o final do proceso un 15% de prazas para o alumnado con necesidades especiais.

O presidente da Xunta, Emilio Pérez Touriño, salientou na rolda de prensa posterior ao Consello da Xunta a aprobación do decreto de admisión de alumnos en centros docentes sostidos con fondos públicos. Un decreto, dixo, que desenvolve o mandato da Lei Orgánica de Educación 2006 (LOE) e cuxo fin ”é asegurar a calidade educativa e a igualdade de oportunidades”. Este decreto desenvolverase a través da orde correspondente, que se publica no DOG o luns, 19 de marzo. De aí ata o 30 de marzo será o prazo de reserva de prazas nos centros correspondentes.

Segundo indicou Pérez Touriño, unha das novidades do decreto é a reserva ata o final do prazo de matrícula dun máximo do 15% das prazas dos centros públicos ou concertados para o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. “Haberá pois –subliñou- unha cuota de reserva ata o final que garante que os alumnos con necesidade de apoio específica teñen praza na rede de centros públicos e concertados”, explicou.

Ademais, o decreto establece a posibilidade de que, unha vez finalizado o proceso, se poida incrementar, se fose necesario, un 10% na oferta para alumnos e alumnas de incorporación tardía. “Pode haber razóns singulares, específicas que fagan que algún alumno necesita incorporarse máis tarde, desde modo se lles garante que non teñan problemas no acceso”, matizou Touriño.

O máximo mandatario da Xunta debullou os criterios prioritarios do decreto, que, segundo indicou, tamén presentan novidades. Introdúcense así cinco tipos de criterios baremables: a proximidade do domicilio familiar ou de traballo de pai, nai ou titores legais, “este último é unha novidade”, apostilou o presidente; a existencia de irmáns matriculados no centro; as rendas da unidade familiar, un aspecto do que dixo que “a novidade está en que queda establecida a posibilidade efectiva coa Axencia Tributaria para verificar a correspondencia coa declaración presentada polo solicitante”; discapacidade, tanto por parte do alumno ou alumna como por parte do pai, nai ou titor legal e a condición de familia numerosa.

Estes, dixo Pérez Touriño, “son os principais criterios do decreto que busca introducir parámetros que garantan que todo o alumnado discapacitado ou con dificultades acceda con garantía plena a centros sostidos con fondos públicos”.

Xunto a isto, o Goberno galego coñeceu un informe da Consellería de Educación no que se recolle “a potente oferta publica de emprego para o ano 2007”, segundo cualificou o titular do Executivo autonómico. Trátase, indicou, dunha convocatoria “sen precedentes”, que contribuirá a mellorar “substancialmente a calidade” da educación.

Na historia da Autonomía, asegurou Touriño, “nunca se convocou un número tan alto de prazas”. “É unha aposta decidida pola mellora da educación pública, que forma parte do programa de cambio e de renovación do proceso educativo do país”, aseverou Touriño, quen indicou que a oferta de 3.125 prazas significan un “incremento espectacular”, respecto aos datos precedentes. Engadiu que esta oferta significa a creación de 406 prazas de novo cupo no sistema educativo galego.

Pérez Touriño tamén destacou que “en breve” se dará a coñecer un programa especial de impulso da Educación Infantil, un programa que responde ao compromiso do Goberno galego “de reducir o número de alumnos por profesor nas escolas infantís galegas”.

Gabinete de Comunicación da Xunta de Galicia, 2007-03-15

Actualidad

Foto del resto de noticias (radio-na-biblio.jpg) O programa Radio na Biblio, que vai polo noveno ano en funcionamento, chega este curso a 245 centros de ensino que contan cun laboratorio de radio no que traballan as competencias vencelladas á alfabetización mediática, lingüísticas ou de expresión escrita e oral, entre outros. Con nove cursos en marcha, trátase dun programa consolidado que aproveita a posta en marcha dunha emisora de radio na biblioteca para traballar habilidades e destrezas e que permite o tratamento de contidos curriculares mediante metodoloxías activas e innovadoras que facilitan a aprendizaxe. Ademais, as actuais tecnoloxías da información e da comunicación facilitan o uso da radio como ferramenta pedagóxica de gran alcance para a difusión dos proxectos e iniciativas do centro educativo.
Foto de la tercera plana (aitor-martinez.jpg) Tivo lugar a na cerimonia de entrega dos XVIII Premios Nacionais de Artesanía 2025, na que resultaron premiadas dúas candidaturas galegas. O artesán Aitor Martínez López de Arbina (Tomiño), especializado en tornería de madeira, resultou gañador na categoría Produto e a Fundación Artesanía de Galicia obtivo o recoñecemento na categoría Promociona para Entidades Públicas polo seu proxecto 'Artesanía no Prato'.

Notas

O encontro 'Tecnoloxía en galego: resultados de ILENIA– Proxecto Nós' serviu para dar a coñecer os resultados dos últimos tres anos de traballo do Proxecto Nós no marco de ILENIA, unha iniciativa orientada a avanzar en recursos e capacidades en tecnoloxías lingüísticas, en particular para as linguas do Estado. Datos, casos de uso e ferramentas abertas de tradución automática, síntese de voz e modelos lingüísticos en galego déronse a coñecer neste foro que se desenvolveu no Centro de Estudos Avanzados.
O Centro de Arte Fundación Maria José Jove (FMJJ) en colaboración con Normal, o Espazo de Intervención Cultural da Universidade da Coruña (UDC), celebran hoxe xoves a terceira edición do encontro Dentro–Fora, que se enmarca no programa de residencias artísticas que ambas as institucións desenvolven conxuntamente.
PUBLICIDAD
ACTUALIDAD GALICIADIGITAL
Blog de GaliciaDigital
HOMENAXES EGERIA
PUBLICACIONES