
O material formativo do programa Audiovisual nas Aulas está dispoñible na rede, co obxectivo de que poida ser utilizado como ferramenta didáctica polo profesorado que o desexe. Trátase do material de apoio que reciben os alumnos nas tres primeiras fases desde proxecto educativo, que se está a desenvolver en colexios galegos.
A iniciativa, promovida polo Consorcio Audiovisual de Galicia, a SecretarÃa Xeral de Comunicación e a ConsellerÃa de Educación e Ordenación Universitaria, conta con tres módulos: iniciación ao audiovisual, á animación e á televisión.
As unidades didácticas facilÃtanse individualmente a cada alumno participante no proxecto Audiovisual nas Aulas que se está a desenvolver en 60 centros de toda Galicia como plan experimental dende o curso 2003-2004.
As unidades didácticas foron realizadas por un equipo coordinado por Miguel Vázquez Freire, no que colaboran especialistas como Chema Aguilera, Tino Santiago, Rosario Belda , Rubén López e historiadores como Xosé Nogueira, José Luis Castro de Paz, Eduardo Galán, Jaime Pena, etc.
De cara ao curso 2006-2007 están a prepararse as correspondentes a Multimedia e Novas TecnoloxÃas, que tamén estarán dispoñibles na Rede no seu momento.
As unidades didácticas pódense descargar na sección de publicacións da páxina web do Consorcio Audiovisual de Galicia (www.consorcioaudiovisualdegalicia.org).
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades. AsÃ, outros centros optan por contar con seccións bilingües.