jueves, 20 de agosto de 2026
Os seis novos talentos escollidos por Play-Doc e Avid Technology para participar no taller Xpréssate en Tui’06 iniciaron hoxe a súa semana de aprendizaxe nesta nova iniciativa que se estrea precisamente en Tui.
O obxectivo, segundo explicou Jose Ramón RodrÃguez, Director Xeral de Avid-Technology, é “apoiar aos novos talentos ata o éxito”. O responsable de Avid en España e Portugal fixo un repaso aos obxectivos desta iniciativa cuxo último fin é “promocionar a obra pero tamén o que máis nos interesa é a persoa”, dicÃa.
Durante esta fin de semana, na aula montada na Ãrea Panorámica os seis realizadores terán a oportunidade de aprender da experiencia de Fernando Pardo, recentemente galardoado cun Goya por “Habana Blues”, posteriormente, de luns a xoves, traballarán xa no seu propio proxecto editando un documental que non superará os cinco minutos, e que o sábado serán proxectados dentro de Play-Doc no Teatro Municipal de Tui. O público será entón quen co seu voto decida quen é o gañador desta edición.
Jose Ramón RodrÃguez, na súa intervención ante os medios de comunicación, tivo eloxios para Play-Doc indicando que “xa o ano pasado sorprendeunos gratamente” e engadindo que para a posta en marcha de Xpréssate produciuse unha perfecta simbiose entre Avid e os Directores do Festival tudense.
Para rematar Angel Sánchez, director de Play-Doc xunto a Sara GarcÃa, indicou que “estamos xuntar sinerxias nun obxectivo común” engadindo que “pretendemos sacar á luz historias que merecer ser vistas e apoiar aos novos realizadores”.
Os seis mozos que participan en Xpréssate en Tui’06 explicaron brevemente a historia que presentarán no seu documental, destacando todas elas pola súa gran carga emocional.
Rafael Salazar trata o problema dos trastornos de aprendizaxe de nenos en “Cando as palabras bailan”, Nacho Cabana conta a curiosa historia dun loitador de loita libre que se converteu sacerdote en “Frei Tormenta, sacerdote e loitador”, “Nada” de Raquel Barreira experimenta co baleiro emocional e fÃsico que produce a perda dun ser querido. O vigués Xacobo SanmartÃn con “I love Teis” aborda o desaloxo de 500 vivendas neste barrio debido ao Plan Xeral de Urbanismo, pola súa banda Rubén Pardiñas desdramatiza os problemas territoriais co proxecto “Fronteiras” centrándose na fronteira Galicia Asturias. Finalmente, Mónica Cortés achéganos ao duro traballo das pulpeiras en “O mundo polas mans”.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades. AsÃ, outros centros optan por contar con seccións bilingües.
O Proxecto Xenoma Galicia, que procura detectar variantes de risco para enfermidades hereditarias graves como o cancro de mama e ovario, a sÃndrome de Lynch ou a hipercolesterolemia familiar, xa permitiu detectar 42 persoas positivas entre as 2.504 mostras que se levan analizado. Este programa pioneiro de cribado xenético acada 2.504 mostras analizadas ata o de agora dos 4.261 participantes reclutados ata o momento, rexistrando unha taxa de positividade do 1,7 %.
