jueves, 2 de julio de 2026
Carlos del Ãlamo, hai que lembrar, foi Conselleiro de Medio Ambiente até hai pouco tempo. Baixo a súa xestión, a natureza galega viviu un dos momentos máis negros da súa historia; neste perÃodo o ex-conselleiro non só non defendeu o patrimonio natural senón que o meteu nunha espiral de degradación. Paralelamente, pechouse a calquera tipo de contacto e vÃa de diálogo coas organizacións sociais, particularmente as ecoloxistas. Ante a crise do Prestige, a súa actuación foi patética polo que foi relevado do seu posto; hai que lembrar que coa case totalidade da costa galega afectada polo fuel, intervención tras intervención o ex-conselleiro aseguraba que non habÃa ningún espacio natural afectado.
Tras a súa xestión premióuselle coa presidencia do Patronato e agora pretende avaliar unha situación que foi en boa medida responsabilidade súa.
Este xoves 2 de xullo comeza con Carlangas unha nova edición de Atardecer no Gaiás, o ciclo de concertos gratuÃtos ao aire libre organizados na Cidade da Cultura. O ex-lÃder e vocalista de Novedades Carminha chega a Santiago para presentar o seu terceiro traballo en solitario, Universo Paralelo, un disco no que recupera as guitarras e o seu son máis rockeiro e no que destacan as colaboración con artistas como Leiva e Dear Joanne. A actuación adiántase ás 20,00 horas por decisión do propio Carlangas, que aspira a reunir na cidade onde medrou o maior número de fans posible. O acceso ao concerto é libre e de balde e poderá empregarse a liña 9 do autobús urbano para subir e baixar á Cidade da Cultura.
O Presidente da Xunta, Alfonso Rueda, anunciou a aprobación do anteproxecto da Lei de educación dixital, unha iniciativa lexislativa considerada pioneira en España. Esta nova normativa ten como obxectivo consolidar o modelo galego de ensino hÃbrido, integrando as tecnoloxÃas dixitais no proceso educativo de maneira estrutural e unificada en toda a comunidade. A lei busca proporcionar un marco estable para a dixitalización das aulas, a formación do profesorado e o desenvolvemento de competencias dixitais no alumnado, adaptándose ás novas demandas da sociedade.
