
Deste xeito 茅 posible analizar distintas estratexias de control que poidan permitir frear a expansi贸n desta especie, con grandes consecuencias tanto ecol贸xicas como a nivel econ贸mico.
Desde el punto de vista biol贸xico, esta especie ten un ciclo vital no que se distinguen distintos momentos: en febreiro-marzo as ra铆帽as fundadoras emerxen do estado de hibernaci贸n, e en abril-maio comenzan a construci贸n dun novo ni帽o, realizando a primeira posta de ovos. Despois de que as avespas obreiras eclosionan, contin煤an constru铆ndo o ni帽o e aliment谩ndoo o resto. Arredor de setembro nacen os machos e as novas ra铆帽as, que son fecundadas e se converten nas futuras ra铆帽as fundadoras, que abandonan o ni帽o a principios do outono. Cando chega o inverno, as ra铆帽as fundadoras buscan un refuxio para hibernar, repetindo o ciclo mencionado.
Ao tratarse dunha especie cun ciclo vital con diferentes estados, que incl煤en momentos de hibernaci贸n e nos que se poden observar distintos 聯saltos聰, formulouse un problema parab贸lico con derivadas de Stieltjes, que xustamente permite analizar desde o punto de vista matem谩tico este tipo de situaci贸ns. A complexidade dos desenvolvementos te贸ricos e a maior dificultade das simulaci贸ns num茅ricas foron posibles grazas a traballos previos en modelizaci贸n de epidemias, como o 脡bola, o Zika, ou m谩is recentemente durante a pandemia de COVID-19.
A vantaxe de contar cun modelo que se poida simular e actualizar en tempo real, como un verdadeiro xemelgo dixital, para mellorar o propio modelo de expansi贸n, 茅 fundamental 谩 hora de realizar simulaci贸ns para analizar onde, cando e como mellor aplicar diferentes estratexias de control para minimizar a propagaci贸n desta especie invasora. Esta idea de combinar datos do mundo real cun modelo matem谩tico en tempo real para crear un xemelgo dixital xa fora aplicada previamente polos autores durante a pandemia de COVID-19, onde, ademais de predicila, tam茅n estimaban o n煤mero de camas de UCI necesarias.
CiberLabFP config煤rase como un espazo de aprendizaxe, experimentaci贸n e desenvolvemento de competencias en contornos reais que integran tecnolox铆as da informaci贸n (IT) e de operaci贸n (OT) para as铆 adaptar a Formaci贸n Profesional aos novos escenarios de transformaci贸n dixital. Entre as s煤as funcionalidades destacan a formaci贸n especializada do profesorado, a simulaci贸n de ciberataques e defensa en contornos virtuais, a an谩lise forense industrial ou a validaci贸n de sistemas. Ademais, contar谩 cunha estaci贸n m贸bil que permitir谩 levar a tecnolox铆a a centros educativos e realizar demostraci贸ns en empresas e feiras.
Celebrouse hoxe a sesi贸n constitutiva do Foro do Litoral de Galicia, que ser谩 o m谩ximo 贸rgano colexiado de consulta e participaci贸n do conxunto da sociedade co fin de optimizar a xesti贸n e ordenaci贸n da costa galega. Nel est谩n representadas a Administraci贸n auton贸mica e as locais as铆 como os sectores social, cient铆fico, econ贸mico e medioambiental e as entidades implicadas na protecci贸n do patrimonio natural co fin 煤ltimo de garantir unha gobernanza que permita unha participaci贸n suficiente de todos os sectores da sociedade interesados no litoral. A constituci贸n do foro facilitar谩 a partir de agora facer un seguimento das normas, pol铆ticas e instrumentos do litoral.