sábado, 25 de abril de 2026
O obxectivo desta experiencia formativa pioneira é permitir que mozos e mozas con discapacidade intelectual ou no desenvolvemento coñezan as ferramentas tecnolóxicas de última xeración, favorecendo asà a súa autonomÃa persoal, a súa empregabilidade e a súa participación plena nunha sociedade dixital.
Este 'bootcamp' xurde do compromiso compartido polas catro entidades impulsoras coa innovación social e a inclusión e tivo como punto de partida unha necesidade detectada por Maruxa Ãlvarez, directora da Ãrea de Emprego e Emprendemento da UVigo a raÃz da súa experiencia como coordinadora académica do tÃtulo propio Emprego e Vida Autónoma que imparte a UVigo. A docente identificou unha importante fenda no acceso á formación tecnolóxica por parte do alumnado con discapacidade intelectual deste curso que “seguro que é extensible a outras persoas novas con discapacidade intelectual”. Segundo Ãlvarez, estas persoas están “moi interesadas no uso da tecnoloxÃa, pero no reciben oportunidades formativas arredor dela”.
Unha experiencia piloto con vocación de continuidade
O 'bootcamp' será unha experiencia piloto con vocación de continuidade que aspira a converterse nunha microcredencial no futuro, adaptada ás necesidades do mercado laboral e en liña coa crecente demanda de competencias dixitais en todos os sectores profesionais. A formación terá un enfoque práctico, accesible e inclusivo, e combinará contidos como programación, robótica, impresión 3D e intelixencia artificial, con metodoloxÃas activas e acompañamento personalizado.
Esta actividade, que é de balde e está aberta a persoas entre os 18 e os 30 anos, conta coa participación de Kidcode, unha empresa galega especializada no ensino tecnolóxico responsable para públicos diversos. A súa fundadora, Leticia Costas, destaca que “a tecnoloxÃa non só pode ser unha ferramenta de inclusión, senón tamén de empoderamento persoal se se ensina de forma adaptada e consciente”.
A formación levarase a cabo nas instalacións da Zona Franca de Vigo, que cede as instalación do Autolab da High Tech Auto, ofrecendo unha contorna de innovación e un laboratorio de fabricación equipado con tecnoloxÃa punteira, ideal para a realización deste tipo de formación. Pola súa banda, a Fundación Adecco colabora economicamente na posta en marcha do proxecto, no marco da súa alianza coa UVigo para o desenvolvemento do tÃtulo propio e noutras iniciativas dirixidas a mellorar a empregabilidade de persoas con discapacidade.
Esta alianza entre universidade, empresa, administración e iniciativa social representa, segundo Maruxa Ãlvarez, “un exemplo de innovación inclusiva ao servizo do ben común. Con este bootcamp búscase non só ofrecer unha formación transformadora aos seus participantes, senón tamén demostrar que o acceso á tecnoloxÃa pode e debe ser universal, eliminando barreiras e xerando oportunidades reais.
Ferrol é a primeira das 13 citas co libro e a lectura que terán os galegos e galegas en diferentes vilas e cidades das catro provincias. Tras esta cidade, recollerá o relevo Santiago de Compostela, do 2 ao 10 de maio; Lugo, do 13 ao 17 de maio; O Porriño, do 14 ao 17 de maio; Redondela, do 11 ao 14 de xuño, e Ourense, do 17 ao 20 de xuño. Xa no mes de xullo, Vigo abrirá o dÃa 1, prolongándose ata o dÃa 7, continuando en Ponteareas, desde o dÃa 9 ata o 12, e en Rianxo do 23 ao 26. Finalmente, en agosto, as Feiras do Libro viaxarán ata A Coruña, do 1 dÃa ata o 10; Viveiro, do dÃa 13 ao 19; Foz do 20 ao 23, e rematarán en Monforte de Lemos, onde se celebrará do dÃa 26 ao 29 de agosto.
O número de persoas en Galicia que le ocasional ou habitualmente na nosa lingua medra en case nove puntos ata acadar o 72 %, isto é, sete de cada dez galegos. Ademais deste incremento do 13 por cento na lectura ocasional ou habitualmente en galego con respecto ao ano anterior, o estudo de 2025 tamén revela a consolidación dunha Galicia lectora, reflectida no sindicadores que sinalan que o 96,5 % da poboación maior de 14 anos le en calquera medio e soporte, o que sitúa a nosa Comunidade nun 1,4% por enriba da media de España. Ademais, o 70 % destas lecturas son de libros.
