jueves, 18 de septiembre de 2025
Tras acoller nos últimos meses unha exposición de gravados e outra de retratos, nestes dÃas poden contemplarse neste espazo os traballos fotográficos de 17 alumnos e alumnas, que dan como resultado unha mostra “con gran heteroxeneidade”, como destacan desde Refugallo.
De feito, alén da diversidade temática, a exposición permite observar tanto traballos de fotografÃa dixital como analóxica, ao igual que intervencións sobre as imaxes a través do debuxo ou instalacións que teñen na foto o seu punto de partida. Como explican desde Refugallo, esta mostra é o resultado dunha “convocatoria aberta”, na que o único que se define é a temática, de tal xeito que reúne as obras de todo o estudantado que se presentou. De feito, trátase da mostra “na que tivemos a maior participación ata o momento”, recoñece este colectivo de alumnos e alumnas, impulsado por Blanca Castro, Candela Eirea, Daniel Calvar, Paloma DomÃnguez e Xoana Abraira coa idea de contribuÃr á dinamización da facultade.
Na exposición que pode visitarse ata este venres reúnense as creacións fotográficas de Mónica Lago, Arantza Portables, Santi Almeida, MÃriam Núñez, Alba Pino, Mónica Lago, Héctor Pousa, Carlota Lois, Laura Trabazo, Ana de Juana, Nico Pi, Sara Ricoy, Taro, Candela DomÃnguez, Carla Vizcaya, Carmen SanmartÃn e Cora Novoa.
Cadernos e bocexos centrarán a seguinte mostra
De xeito paralelo, Refugallo impulsou nas últimas semanas a convocatoria da seguinte exposición, que estará centrada no sketchbook, nos cadernos de bocexos cos que traballan as e os artistas. “Queremos ofrecer O Abrigo como un espazo no que alumnado poida mostrar as súas experimentacións”, salientan os coordinadores desta iniciativa. Deste xeito, trátase dunha exposición aberta á pesentación de libretas, como a que o alumnado poida “intervir unha parte da parede pegando bocexos, inspiracións de todo o que se lle ocorra...”, asà como a fotos, obras que lles servisen como inspiración e outro tipo de materiais. A convocatoria para participar nesta iniciativa permanece aberta ata este xoves e está previsto que esta nova exposición abra as súas portas o vindeiro martes 21 de marzo.
Trátase igualmente dunha “convocatoria aberta”, que dará como resultado unha exposición que, dentro das limitacións de espazo, poida acoller todas as obras presentadas, como aconteceu tamén coas anteriores mostras. A estas iniciativas súmanse á súa vez outra serie de actividades, como a organización de talleres, que tamén teñen lugar nesta sala. Nese senso, ante a imposibilidade de pór en marcha no presente curso o servizo de cafetarÃa, desde o Decanato acometeuse un acondicionamento deste espazo coa idea de destinalo temporalmente a unha iniciativa áberta ás propostas do alumnado, que contribúa a que o estudantado poida desenvolver unha programación continuada de exposicións.
O festival Internacional Intersección da Coruña presentou hoxe a programación completa da súa oitava edición que se desenvolverá do 26 de setembro ao 4 de outubro para ofrecer máis de 100 de pelÃculas independentes de 17 paÃses e situarse como punto de encontro do cinema contemporáneo. Na Sección Galicia competirán este ano 11 filmes que viaxan da memoria Ãntima á mitoloxÃa, u da exploración ecolóxica ás identidades disidentes. Destacan, neste sentido, as proxeccións de Deuses de pedra, de Iván Castiñeiras, Maldito EspÃrito, de Carlos MartÃnez-Peñalver e Alboroque, de Sabrina Fernández Casas.
A Xunta de Galicia vén de lanzar o Protocolo de actuación contra a violencia na infancia e na adolescencia no ámbito educativo, que ten como principal obxectivo que os docentes dispoñan das ferramentas axeitadas, asà como dunha folla de ruta clara para activar ante a sospeita de que algún estudante poida estar sufrindo unha situación de violencia de calquera tipo e en calquera contexto. O protocolo establece o procedemento a seguir cunha actuación coordinada do persoal educativo que asegure unha resposta rápida e eficaz e sempre orientada á protección do menor. Nel fai fincapé tanto na prevención como na detección e intervención ante casos de violencia que os estudantes poidan sufrir tanto no propio centro como no seu ámbito social e familiar.
