martes, 9 de junio de 2026
Trátase do principal resultado dun proxecto de investigación realizado para a Plataforma de ONG de Acción Social grazas ao financiamento do Ministerio de Dereitos Sociais e Axenda 2030 en colaboración con Fresno Servicios Sociais.
O estudo consta de dúas partes diferenciadas. En primeiro lugar, o “estado da arte” en canto ás tendencias e os retos do terceiro sector de acción social en España en perspectiva internacional, especialmente europea. En segundo lugar, tres casos prácticos nos que se analizan as contribucións do terceiro sector á construción de ecosistemas de innovación social en colaboración con empresas, administracións públicas e sociedade civil. Cada caso está dedicado a unha temática diferenciada como innovación social de base tecnolóxica en apoio á vida independente, ecosistemas de emprego inclusivo e servizos circulares e canalización e capacitación do talento dixital da cidadanÃa.
Para cada unha das temáticas analÃzase o contorno especÃfico, mapéanse os actores que participan no ecosistema e as súas interaccións, identifÃcanse e analizan as respostas do terceiro sector máis innovadoras, propóñense vÃas para aproveitar oportunidades e mitigar riscos e apúntanse liñas de acción para unha nova axenda social en España.
Tanto o libro como o resumo executivo conxunto poden descargarse no apartado de “Barómetro do Terceiro Sector de Acción Social” da web da Plataforma de ONG de Acción Social: https://www.plataformaong.org/barometro-2022-tercer-sector.php
Tivo lugar a xornada 'Deputados por un dÃa', na que os escolares galegos levaron ao hemiciclo as súas propostas para mellorar a sociedade. Os catro representantes dos colexios, un por provincia, compartiron na Cámara as súas reflexións sobre a convivencia, o tema arredor do que xira este curso o programa educativo Abraza tus valores, e a relación dos menores coas tecnoloxÃas. Participaron máis de 8.300 escolares de entre 4 e 12 anos de 83 centros públicos, concertados e privados de Galicia (Arquitecto Casas Novoa de Santiago, o CEIP Plurilingüe A Gándara, de Monforte de Lemos, o CEIP Plurilingüe Irmáns Villar, de Ourense e o CEIP Plurilingüe de Cerdeiriñas, de Piloño).
A actividade levada a cabo pola Axencia de Protección da Legalidade UrbanÃstica (APLU) para protexer o medio ambiente e o patrimonio natural e paisaxÃstico galego permitiu o pasado ano a reposición da legalidade en 121 actuacións en toda Galicia. Estas reposicións foron resultado do labor do equipo inspector do organismo adscrito á ConsellerÃa de Vivenda e Planificación de Infraestruturas, e repartÃronse principalmente na provincia de Pontevedra, con 60 actuacións, seguida da Coruña con 30, Lugo con 21 e Ourense con 10.
