lunes, 30 de enero de 2023
O obxectivo do estudo foi realizar un diagnóstico do uso que os e as adolescentes galegas fan das TRIC (TecnoloxÃas das Relacións, a Información e a Comunicación). A investigación establece como os niveis de benestar emocional e satisfacción coa vida son inferiores entre as mozas e a taxa de depresión e de ideación suicida é 3-4 veces maior (18,1% fronte ao 6,7% dos mozos). A investigación está coordinada polo profesor da Facultade de PsicoloxÃa da USC, Antonio Rial Boubeta, quen presentou os resultados xunto a Carmen Arias Romero, directora da Fundación Barrié.
O estudo tamén constata como, polo menos, 1 de cada 4 adolescentes galegos fai un uso problemático da Internet. Entre os seus principais riscos, destacan a pornografÃa, o sexting e o grooming. O 44% dos adolescentes galegos recoñece consumir pornografÃa en liña, o 42,2% admite intercambiar mensaxes sexuais en liña (sexting) e o 11,6% recibir unha proposición sexual por parte dun adulto (grooming). As mozas experimentan presións con maior frecuencia para enviar fotografÃas ou vÃdeos Ãntimos (18,6% fronte ao 6,9% dos mozos). O estudo detecta como máis do 40% dos adolescentes galegos presenta problemas frecuentes (todas as semanas) relacionados co estado de ánimo, a ansiedade e a irritabilidade.
Videoxogos e acoso
A taxa de adicción aos videoxogos sitúase en Galicia no 4%, o que afecta a máis de 5.000 adolescentes. A esa porcentaxe haberÃa que engadir un 13,1% adicional para os que os videoxogos estarÃan a empezar a converterse nun problema. Estas cifras increméntanse canto maior é a frecuencia de xogo e as horas que se lle dedican. Ademais, obsérvase unha relación entre o consumo de videoxogos e o acoso escolar.
Polo menos 1 de cada 5 adolescentes sofre acoso escolar (22,9%) en Galicia. As cifras son maiores entre os que xogan habitualmente a videoxogos violentos designados como PEGI 18. O seu consumo frecuente ao comezo da adolescencia (12-13 anos) fai duplicar as taxas de agresores (3,6% fronte ao 1,7%).
Ademais, polo menos 1 de cada 10 adolescentes que apostan (12%) poderÃa estar a desenvolver unha adicción ao xogo. Este é outro dos aspectos abordados polo estudo xa que o 12,5% recoñece verse obrigado a pedir diñeiro prestado para xogar ou saldar as súas débedas e un 12,1% mesmo a roubar. Estes problemas multiplÃcanse por 10 cando existe unha adicción ao xogo.
O estudo tamén apunta a como máis do 25% dos adolescentes non come nunca ou case nunca coa súa familia; denuncia unha mellorable hixiene do sono; e subliña as dificultades que presentan os mozos e mozas para aceptar a súa imaxe corporal, entre outros aspectos.
O sistema educativo galego mantense entre as cinco Comunidades Autónomas onde o alumnado menos abandona os estudos sen un tÃtulo na man. Segundo os datos da Enquisa de Poboación Activa, a media do abandono educativo temperá en Galicia no ano 2022 foi do 9,9%. Isto supón que só tres CCAA teñen un dato mellor, en concreto PaÃs Vasco, Navarra e Cantabria. Castela e León, queda á par de Galicia cun 9,9%. Cómpre salientar que só estas Comunidades cumprimos o obxectivo que a Unión Europea marcou como meta para o ano 2020 (9,9%). Os datos reflicten unha subida xeneralizada, tras o acusado descenso do ano pasado pola influencia da pandemia, ocasión na que o noso ensino rexistrou un mÃnimo histórico do 8,1%.
Galicia participou esta semana na Launch of Community of Practice: Charter signatories, projects and Mission Board members, unha xornada de intercambio de experiencias celebrada en Bruxelas no marco da Misión de Adaptación ao Cambio Climático da Unión Europea. Neste encontro, a delegación galega compartiu proxectos e experiencias innovadoras con representantes de diferentes rexións europeas no obxectivo común de avanzar cara a resiliencia climática para 2030 e impulsar os esforzos de adaptación a través da participación da cidadanÃa no proceso de toma de decisións e do estÃmulo de investimentos públicos e privados.
