
Os investigadores responsables do proxecto serán o profesor Mascareñas e Antonio de Ron Pedreira (MBG).
A Unidade estudará os efectos beneficiosos e sostibles de axentes de biocontrol e os seus metabolitos secundarios en distintos tipos de cultivos, como a xudÃa común, unha cuestión aÃnda pouco explorada tanto dende o punto de vista dos distintos tipos de metabolitos como do tipo de planta que se cultiva. Ademais de avaliar as alternativas máis beneficiosos e as súas funcións, a Unidade Asociada tratará o deseño e sÃntese nos laboratorios do CiQUS de análogos quÃmicos máis sinxelos que poidan exercer o mesmo comportamento sobre os cultivos.
A finalidade última deste proxecto é aumentar a protección das leguminosas contras as enfermidades, favorecer o seu crecemento e mellorar as propiedades dos seus froitos e sementes, asà como reducir o impacto da produción agrÃcola no medio ambiente mediante a limitación do uso de agroquÃmicos, contribuÃndo a mitigar o cambio climático. Igualmente, a colaboración persegue identificar efectores dos patóxenos e entender a súa actividade no bloqueo da ruta de sinalización de defensa da planta ante enfermidades. En conxunto, os equipos implicados prevén que o seu traballo permitirá evitar efectos medioambientais asociados á maiorÃa dos tratamentos agroquÃmicos dispoñibles no mercado.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades. AsÃ, outros centros optan por contar con seccións bilingües.