viernes, 12 de junio de 2026
O interese deste proxecto estratéxico para a promoción e posta en valor do monte galego financiado con preto de 600.000 euros pola ConsellerÃa de Medio Rural da Xunta de Galicia a través da Dirección Xeral de Planificación e Ordenación Forestal, propiciou a recente visita ao Campus de Lugo dunha delegación do instituto finés Metsäkeskus (Servizo Forestal de Finlandia). A comitiva nórdica, cuxo centro público de extensión forestal foi pioneiro na elaboración dun inventario forestal que agora pretende actualizar coas novas técnicas de monitorización, aproveitou a súa estadÃa en Galicia para manter encontros de traballo cos investigadores da UVigo e da USC implicados no desenvolvemento do Inventario Forestal Continuo de Galicia, a fin de coñecer ao detalle as súas prestacións e de avaliar as posibilidades de implementación en Finlandia.
As vantaxes que ofrece o futuro inventario galego como ferramenta de xestión forestal son múltiples, segundo subliña o o profesor na Escola Politécnica Superior de EnxeñarÃa do Campus Terra César Pérez Cruzado, que é o investigador principal da USC no proxecto impulsado desde a Administración autonómica logo dun proceso participativo que permitiu coñecer as necesidades e problemáticas advertidas polo sector.
Despois de meses de traballo, os investigadores implicados no Inventario Forestal Continuo de Galicia presentaron este mes un proxecto piloto do futuro documento. Esta primeira ferramenta aÃnda provisoria recolle e aplica a información obtida dos estudos realizados dunha superficie de 8 por 8 quilómetros, sinala Pérez Cruzado, ao tempo que precisa que o novo inventario galego de ordenación e planificación forestal pretende achegar información de utilidade para atallar tres cuestión prioritarias, tales como o son a problemática dos incendios, a detección e prevención de pragas forestais e a xestión activa dos bosques.
César Pérez Cruzado expresou asemade o seu convencemento de que o Inventario Forestal Continuo de Galicia e as súas ferramentas para a monitorización de bosques pode ter aplicacións noutros territorios, dado que se trata dun proxecto obxectivable e adaptable, elaborado con criterios de máxima transparencia e con datos verificables. “A utilidade de calquera inventario forestal está condicionada pola súa credibilidade”, afirma Pérez Cruzado, quen precisou que a propia USC vela polo control da calidade das distintas medicións realizadas e o Instituto Forestal de Göttingen realiza unha avaliación externa do rigor da metodoloxÃa empregada.
O investigador da USC responsable do Inventario Forestal Continuo de Galicia confÃa en poder rematar este proxecto en outono, aÃnda que nesta data a información compilada afectará a 86 concellos galegos de litoral dos que se contan con datos Lidar (técnica de teledetección por imaxe) actualizados. A disposición de máis información de datos de teledetección dunha maior superficie territorial permitirÃa a súa inclusión nun breve espazo de tempo no Inventario Forestal Continuo de Galicia, comenta Pérez Cruzado.
O sistema consiste nunha solución de IA aplicada ao servizo de emerxencias, deseñada para automatizar e mellorar a transcrición de chamadas de emerxencia mediante tecnoloxÃas de recoñecemento automático da fala. Esta solución, a única presentado a esta contorna de probas por unha administración pública, permite transcribir chamadas en tempo real ou case real, almacenar as conversas en formato estruturado e facilitar posteriormente procuras, análises e investigacións sobre incidencias de emerxencia.
Máis de 100 concellos impartirán a partir de xullo cursos de introdución á lingua e cultura galegas destinados á poboación non nada na Comunidade para favorecer a súa integración, convivencia e inclusión sociocultural efectiva. Ao abeiro desta iniciativa, unha das medidas inmediatas postas en marcha no marco do Pacto pola Lingua para fomentar o prestixio do galego, realizáronse o ano pasado un total de 105 cursos con 1.503 participantes de ata 39 nacionalidades. Este curso está estruturado en cinco unidades temáticas, pensadas para acompañar o proceso de aprendizaxe dun xeito gradual, práctico e conectado coa realidade galega.
