
Coa proxección de Arica, un documental que afonda nas consecuencias que tivo un vertido ilegal de residuos tóxicos nunha localidade chilena, o ciclo abre o vindeiro luns, na sede a VicerreitorÃa, o seu programa de proxeccións para este 2022, que continuará con outras cinco sesións máis ata o mes de xuño, todas elas con entrada libre ata completar aforo.
“O ciclo permÃtenos achegarnos, a través do xénero documental, a cuestión problemáticas que moitas veces non teñen suficientes espazos públicos para ser abordadas e visibilizadas”, salienta a directora da Ãrea de Dinamización Cultural, Educativa e Integración do campus, Eulalia Agrelo. Con esa idea, a sede da VicerreitorÃa acolle o vindeiro luns ás 20.00 horas a proxección de Arica, un documental no que Lard Edman e William Johansson fan balance de 15 anos de investigación sobre o vertido ilegal de residuos tóxicos realizado por unha multinacional norueguesa na cidade chilena de Arica e os efectos que tivo nas vidas da súa poboación.
O retrato autobiográfico dun proceso de transición de xénero
Tamén ás 20.00 horas, a VicerreitorÃa acollerá o 21 de febreiro a proxección do filme brasileiro En el umbral, no que a directora Coraci Ruiz aborda desde un punto de vista autobiográfico a transición de xénero do seu fillo adolescente Noah, a través das entrevistas que lle realizou ao longo de tres anos. Xa en marzo, o luns 21 poderá verse Curvy Crew, un filme da cineasta e videoartista Ida Joglar, que a produtora responsable deste ciclo presenta como “un documental que rompe cos estereotipos e pon ante o espello a presión social e o reto da autoaceptación que sofren as persoas cun corpo non normativo”, neste caso a través das entrevistas a un grupo de mulleres con sobrepeso que se enfrontaron ao reto de subir o Kilimanjaro.
Coas súas sesións previstas para os terceiros luns de cada mes, a programación de Docs del Mes continuará o 18 de abril, o 23 de maio e o 20 de xuño, con tres novas proxeccións aÃnda por concretar.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades. AsÃ, outros centros optan por contar con seccións bilingües.