
“A mostra explora diferentes miradas da mente destes artistas”, salienta Casas, que pon de relevo con esta mostra como “a obra artÃstica amosa modos de ver”, resultados dun “proceso interior” de interpretación da realidade, xa que, engade, “vemos co cerebro, non cos ollos”.
AsÃ, nesta exposición preséntase pezas como Palimpsesto, do estudante de doutoramento Pepe Eiras, na que a palabra “memoria” preséntase impresa sobre a verba “recordo”, nunha reflexión sobre como estes “percÃbense distorsionados na nosa memoria”, como sinala Casas. A “alteración da conciencia” constitúe, por outra banda, o punto de partida da videoinstalación en tres canais simultáneos Non dorme ninguén polo mundo, de Lara e Noa Castro. Asà memsmo, o estudante do Máster en Deseño e Dirección Creativa en Moda Mateo Barcia sumou a esta exposición unha peza que a súa comisaria define como unha “metáfora sobre a obra artÃstica”, que conduce a unha mirada cara o interior; mentres que a tamén estudante deste mestrado Ruth Vidal propón unha “reflexión sobre esa conversa continua que temos con nós mesmos” nunha peza que reflicte “un chat no que as mensaxes enviadas borráronse definitivamente”. Por último, Sergio Vidal sumou a esta exposición a súa serie Derivas, na que as ideas de segredo e fraxilidade asócianse a cuestións de xénero.
Galicia vén de acadar os 43.000 beneficiarios do Bono Coidado no Fogar e consolÃdase como referente na atención á dependencia en España. Esta medida pioneira, posta en marcha pola Xunta hai dous anos e única no conxunto do paÃs, permite que as persoas dependentes poidan recibir coidados no seu fogar e forma parte do compromiso da Xunta coa atención á dependencia. Neste sentido, o Executivo autonómico destinou este ano 179 millóns de euros para esta prestación. O Bono Coidado no Fogar consiste nunha axuda de 5.000 euros ao ano para os dependentes que son coidados nos seus domicilios por un familiar ou calquera outra persoa da súa contorna.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO, 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades.