miércoles, 17 de septiembre de 2025
“A mostra explora diferentes miradas da mente destes artistas”, salienta Casas, que pon de relevo con esta mostra como “a obra artÃstica amosa modos de ver”, resultados dun “proceso interior” de interpretación da realidade, xa que, engade, “vemos co cerebro, non cos ollos”.
AsÃ, nesta exposición preséntase pezas como Palimpsesto, do estudante de doutoramento Pepe Eiras, na que a palabra “memoria” preséntase impresa sobre a verba “recordo”, nunha reflexión sobre como estes “percÃbense distorsionados na nosa memoria”, como sinala Casas. A “alteración da conciencia” constitúe, por outra banda, o punto de partida da videoinstalación en tres canais simultáneos Non dorme ninguén polo mundo, de Lara e Noa Castro. Asà memsmo, o estudante do Máster en Deseño e Dirección Creativa en Moda Mateo Barcia sumou a esta exposición unha peza que a súa comisaria define como unha “metáfora sobre a obra artÃstica”, que conduce a unha mirada cara o interior; mentres que a tamén estudante deste mestrado Ruth Vidal propón unha “reflexión sobre esa conversa continua que temos con nós mesmos” nunha peza que reflicte “un chat no que as mensaxes enviadas borráronse definitivamente”. Por último, Sergio Vidal sumou a esta exposición a súa serie Derivas, na que as ideas de segredo e fraxilidade asócianse a cuestións de xénero.
O informe da ConsellerÃa de Vivenda e Planificación de Infraestruturas cifra en 2.943 as vivendas de promoción pública en marcha diferentes fases de tramitación e execución na comunidade. Estas vivendas forman parte do traballo do Goberno galego para duplicar o parque público residencial, o que significa que neste momento a Xunta ten xa en marcha o 73 % dos novos fogares comprometidos para esta lexislatura. Cómpre recordar que en 2025 o Goberno galego triplicou o orzamento destinado á vivenda pública e solo residencial. O Informe reflicte asà que neste momento, a Xunta de Galicia ten 2.943 vivendas de nova construción en marcha, o que supón un investimento xa licitado de 208 M€, e un total estimado de 451 M€.
A nova ferramenta, que se activará nos próximos dÃas, está configurada como un cuestionario en liña, sinxelo e de fácil aplicación, que poderán empregar os docentes en calquera momento en que sexa necesario para obter información sobre o ambiente de convivencia na súa aula. Está prevista para ser utilizada, tal e como informou Rueda, nos últimos cursos de educación primaria (5º e 6º) e en secundaria, bacharelato e FP. Logo da decisión do profesor de activar o Termómetro Acoso Escolar, e unha vez que o alumnado o complete, xerarase de forma automática un informe detallado para a aula, que incluirá indicadores clave sobre a convivencia, o benestar emocional do grupo e a detección de posibles casos de acoso. Este informe servirá de base para a reflexión docente e para a toma de decisións pedagóxicas orientadas á mellora da convivencia e á intervención educativa cando sexa necesario.
