jueves, 18 de septiembre de 2025
Medio cento de actividades, todas elas gratuÃtas e que se desenvolverán principalmente no que resta de 2021, integran o abano de propostas impulsadas ao abeiro do convenio que este mércores presentaron o vicerreitor do campus, Jorge Soto; a concelleira de Promoción Económica, Yoya Blanco, e a directora da Ãrea de Dinamización Cultural, Educativa e Integración do campus, Eulalia Agrelo. A posta en marcha dunha aula de teatro, un programa de obradoiros, un ciclo de conversas dirixido a “repensar a cidade”, unha serie de rutas por Pontevedra e diferentes actuacións musicais son algunhas das propostas inseridas nunha programación dirixida tanto á comunidade universitaria como ao conxunto da cidadanÃa.
Segundo salientou o vicerreitor, trátase dun conxunto de actividades, resultado de “meses de traballo”, que están "á vangarda” e que abordan temáticas “de interese universitario e cidadán”, á vez que buscan como contribuÃr a que “Pontevedra sexa cada dÃa máis unha cidade universitaria”. Nese senso, Soto salientou a “confianza que puxo en nós a concelleira de Promoción Económica", quen pola súa banda incidiu en que “o campus é primordial no tecido social e e económico da cidade”. Blanco explicou que tras o convenio atópanse “50 actividades, divididas en doce bloques e que se achegan a diversos ámbitos”, desde a promoción do comercio local, ata “a cultura, a educación, o medio ambiente ou o desenvolvemento tecnolóxico”. Neste punto, Agrelo lembrou que “todos estes son ámbitos que veñen de pasar uns meses ben duros debido á covid-19”, de tal xeito que o obxectivo deste convenio era impulsar “unha programación cultural e educativa vinculada coa promoción económica”.
Complementos formativos para alumnado ou empresariado
Nesta programación insÃrense os obradoiros da Aula Crea, unha serie de actividades formativas que teñen como eixos “a creatividade e a promoción económica” e que foron articuladas co obxectivo que de “que respondesen tanto as demandas do campus como aquelas que parten do comercio local”, apuntou Agrelo. Con inscrición gratuÃta ata completar as 15 prazas ofertadas, entre estes talleres, que se desenvolverán entre setembro e novembro, figura un centrado en como introducir os videoxogos “no proceso de ensino e aprendizaxe”, asà como outro de “ilustración en acción” que contribuirá a que “as persoas participantes atopen unha marca para os seus proxectos académicos ou iniciativas empresariais”. Impartidos por profesionais, esta programación complétase cun obradoiro de fotografÃa creativa, outro de creación de contidos para redes sociais e un taller sobre gravación 360, dirixido a promover “unha inmersión virtual nesta cidade”.
O teatro retorna ao campus
Outra das propostas será a “recuperación da aula de teatro”, coa que xa contan os campus de Vigo e Ourense, pero non asà o pontevedrés, “que si a tivera anos atrás”. Esta aula, explicou Agrelo, terá como sede a Facultade de Belas Artes e buscará completar o achegamento ao “proceso de creación teatral” coa preparación dunha montaxe coa que participar na Mostra Internacional de Teatro Universitario (Miteu). Asemade, esta actividade verase complementada polas representacións teatrais “doutras universidades nacionais e internacionais” que a cidade acollerá na primavera de 2021.
Pensar e percorrer a cidade
Coa cidade como un dos seus “epicentros fundamentais”, nesta programación insÃrese un ciclo de conversas entre profesionais do xornalismo e “figuras que teñen un coñecemento e unha traxectoria profesional” vinculadas á idea da cidade, coas que se buscará “revisitar Pontevedra desde esa perspectiva de reflexión e análise”, apuntou Agrelo. Tratarase de encontros mensuais, nos que xa está confirmada a participación do investigador da UVigo, recoñecido coa bolsa Starting Grant do ERC, e responsble do Post-growth Innovation Lab Mario Pansera; da arquitecta e ex-conselleira Teresa Táboas, do pintor e escritor Antón Patiño e do secretario xeral do Eixo Atlántico, Xoán Vázquez Mao.
Outra das propostas centradas na cidade será unha “serie de roteiros que nos permitirán visualizar Pontevedra desde múltiples enfoques; desde o patrimonial, o cultural, o botánico e tamén desde o propio comercio”, adiantou Agrelo. Asà mesmo, tamén se impulsarán uns premios para traballos de fin de grao e mestrado dirixidos a “apoiar os proxectos de aquel alumnado que sitúa a creación, a innovación e a Pontevedra no epicentro das súas investigacións”.
Música, cinema, ciencia e tecnoloxÃa
Outra das propostas para este cuadrimestre será un "ciclo STEM" que buscará establecer vÃnculos da ciencia e a tecnoloxÃa coa “arte, a lectura e as aprendizaxes múltiples”, salientou Agrelo. Con esa idea, desenvolveranse unha serie de “pequenos obradoiros” que levarán a “construÃr relatos a partir de circuÃtos electrónicos”, a afondar “nas ficcións dixitais dentro dun mundo lÃquido”, a abordar as aplicacións da intelixencia artificial e á “recuperación e espazos dentro da cidade desde a perspectiva da sostibilidade”.
Xa no eido cultural, a programación abranguerá unha serie de concertos de “grupos galegos de diferentes tendencias”, asà como unha actividade que vinculará música e integración e un ciclo de “ecopercusión”. Por outra banda, esta colaboración entre Concello e Universidade buscará tamén, salientou Agrelo, “involucrármonos de forma máis decidida” no festival Novos Cinemas, ao abeiro do que se desenvolverán “toda unha serie de actividades diversas e plurais”, como obradoiros, proxeccións, clases maxistrais, encontros cinematográficos ou proxeccións.
O festival Internacional Intersección da Coruña presentou hoxe a programación completa da súa oitava edición que se desenvolverá do 26 de setembro ao 4 de outubro para ofrecer máis de 100 de pelÃculas independentes de 17 paÃses e situarse como punto de encontro do cinema contemporáneo. Na Sección Galicia competirán este ano 11 filmes que viaxan da memoria Ãntima á mitoloxÃa, u da exploración ecolóxica ás identidades disidentes. Destacan, neste sentido, as proxeccións de Deuses de pedra, de Iván Castiñeiras, Maldito EspÃrito, de Carlos MartÃnez-Peñalver e Alboroque, de Sabrina Fernández Casas.
A Xunta de Galicia vén de lanzar o Protocolo de actuación contra a violencia na infancia e na adolescencia no ámbito educativo, que ten como principal obxectivo que os docentes dispoñan das ferramentas axeitadas, asà como dunha folla de ruta clara para activar ante a sospeita de que algún estudante poida estar sufrindo unha situación de violencia de calquera tipo e en calquera contexto. O protocolo establece o procedemento a seguir cunha actuación coordinada do persoal educativo que asegure unha resposta rápida e eficaz e sempre orientada á protección do menor. Nel fai fincapé tanto na prevención como na detección e intervención ante casos de violencia que os estudantes poidan sufrir tanto no propio centro como no seu ámbito social e familiar.
