Notas de prensa

42 programas de innovación para os centros educativos no próximo curso

A Xunta abre a convocatoria para o 21-22, con accións enfocadas á mellora da calidade a través de actuacións no eido da igualdade e a coeducación, a competencia dixital, a promoción da saúde, a educación intercultural ou a transición ecolóxica

A Xunta vén de convocar o Plan Proxecta+ para o vindeiro curso 2021/22, cunha oferta de 42 programas diferentes de innovación educativa a desenvolver por parte dos centros escolares e que abrangue temáticas variadas relacionadas cos ámbitos da saúde, a alimentación, a actividade física, a ciencia e a tecnoloxía, a lingua, o patrimonio, a solidariedade, o medio ambiente, o desenvolvemento sustentable, a igualdade, o consumo responsable, o voluntariado, a interculturalidade, a convivencia, a educación emocional, a normalización lingüística, os dereitos da infancia ou a mobilidade.

Esta iniciativa, que cada ano pon en marcha a Consellería de Cultura, Educación e Universidade en colaboración con diferentes organismos públicos, está dirixida a fomentar a innovación educativa nos centros a través de programas que desenvolvan as competencias clave como eixe do currículo e os elementos transversais, nos cales se inclúe a educación en valores e os obxectivos para o desenvolvemento sostible promovidos pola Axenda 2030 das Nacións Unidas.

Colaboración con distintos organismos

O Plan Proxecta arrancou por primeira vez no curso 2012/13 para establecer un marco xeral de colaboración entre as distintas entidades que dispoñen de programas dirixidos aos centros educativos.

Na convocatoria actual cambia a súa denominación a Plan Proxecta+ para poñer de relevancia o paso que dá esta iniciativa na súa contribución á mellora da calidade educativa ao incidir en aspectos clave da adaptación do sistema educativo aos retos de carácter global recollidos nos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) da Axenda 2030 como a igualdade de xénero e a coeducación, a competencia dixital, o recoñecemento dos dereitos da infancia, a promoción da saúde, a educación intercultural ou a transición ecolóxica.

Do total de 42 programas diferentes ofertados o próximo curso, os máis representados son o ODS 3, centrado na promoción da saúde e do benestare que se desenvolve en 10 programas;ou o ODS 11, que busca lograr que as cidades e as comunidades sexan máis inclusivas, seguras e sostibles.

Ademais, e aínda que é un obxectivo transversal en todos os programas, haisete programas centrados no ODS 4 que procura unha educación inclusiva, equitativa e de calidade para todasaspersoas. Outros ODS que resultan prioritarios en varios programas son o 5, igualdade de xénero, e o 13, acción polo clima, con 5 e 4 programas respectivamente.

Novidades

Un dos programas que entra a formar parte como novo no Plan Proxecta+ este curso 2021/22 é Vexo, veo Xacobeo, unha iniciativa no ámbito da educación patrimonial que permitirá ao alumnado de educación infantil e 1º e 2º de primaria desenvolver un proxecto interdisciplinar ao redor do Camiño de Santiago.Tamén se incorpora nesta convocatoria unha nova modalidade dentro do programa Salvavidas, Doazón de sangue, dirixida a fomentar actitudes favorables cara á doazón a través da concienciación do alumnado sobre os beneficios que ten para a sociedade este acto altruísta e solidario.

O feito de acoller a devandita variedade de programas baixo o Plan Proxecta+ pretende establecer un marco xeral de colaboración entre as distintas entidades que dispoñen de programas dirixidos aos centros educativos, fixar uns criterios metodolóxicos e organizativos comúns e, ao mesmo tempo, crear unha rede de centros na que se fomente o traballo cooperativo traballo activo e en rede do alumnado e do profesorado implicado. Un dos principais obxectivos deste plan é promover a realización de proxectos interdisciplinarios que poidan servir de modelo de traballo ou de boa práctica, tanto para o propio centro en que se orixina como para o resto da comunidade educativa galega.

Os centros que desexen participar no Plan Proxecta+ deberán presentar a súa solicitude a través da aplicación de xestión do programa incluíndo unha breve descrición do proxecto que se vai desenvolver no curso 2021/22. O prazo de presentación de solicitudes rematará o 16 de setembro de 2021.

Conselleria de Cultura, Educación e Universidade, 2021-06-23

Actualidad

Foto del resto de noticias (nenos-clase-estudo.jpg) O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a Consellería oferta diversas modalidades. Así, outros centros optan por contar con seccións bilingües.
Foto de la tercera plana (proxecto-xenoma.JPG) O Proxecto Xenoma Galicia, que procura detectar variantes de risco para enfermidades hereditarias graves como o cancro de mama e ovario, a síndrome de Lynch ou a hipercolesterolemia familiar, xa permitiu detectar 42 persoas positivas entre as 2.504 mostras que se levan analizado. Este programa pioneiro de cribado xenético acada 2.504 mostras analizadas ata o de agora dos 4.261 participantes reclutados ata o momento, rexistrando unha taxa de positividade do 1,7 %.

Notas

No marco do convenio asinado pola USC e a Deputación da Coruña, o grupo de investigación Histagra da USC, tamén pertencente ao Centro de Investigación Interuniversitario das Paisaxes Atlánticas Culturais (CISPAC), está a coordinar o estudo histórico e arqueolóxico das fosas localizadas no cemiterio de Serantes (Ferrol). A primeira cata arqueolóxica neste espazo desenvolverase entre o luns 31 de agosto e o venres 11 de setembro.
Pódese prever como se comportará a rótula despois dunha operación de prótese de xeonllo? Unha investigación desenvolvida no Centro de Investigación en Tecnoloxías Navais e Industriais (CITENI) da Universidade da Coruña permite simular o movemento desta articulación tras a intervención e estudar como as características de cada paciente poden influír na elección do tratamento.
PUBLICIDAD
ACTUALIDAD GALICIADIGITAL
Blog de GaliciaDigital
HOMENAXES EGERIA
PUBLICACIONES