jueves, 2 de julio de 2026
Para unilos puxéronse en contacto 12 cientÃficos e 12 ilustradores que, traballando xuntos, deseñaron unha serie de 12 láminas artÃsticas sobre conceptos ou procesos cientÃficos que ocorren no medio mariño. As pezas serán presentadas o vindeiro 8 de xuño, coincidindo co DÃa Mundial dos Océanos, nun evento virtual no que participarán os investigadores e artistas.
Un ano de traballo multidisciplinar
As ilustracións son froito do traballo, ao longo dun ano, de doce parellas formadas por outros tantos ilustradores que desenvolven a súa carreira en España e Portugal e 12 investigadores do Campus do Mar pertencentes ás universidades de Santiago, Minho (Portugal) e Vigo e ao Instituto Español de OceanografÃa. Con cada lámina quérese transmitir un concepto ou coñecemento concreto en relación co mundo mariño, ben sexa o comportamento dun organismo mariño ben sexa un proceso nos océanos. Cada investigador achegou a idea e o coñecemento cientÃfico, mentres que o ilustrador plasmou ese concepto e contido na lámina. Como resultado dese traballo en común producÃronse 12 láminas de estilos e temáticas diversas que se converterán en material didáctico que contribuirá á alfabetización oceánica da sociedade.
Unha idea que nace do confinamento
Daniel Rey, director do Campus do Mar, explica que a idea de poñer en marcha este proxecto xurdiu “durante a pandemia, con moitas familias confinadas na casa cos seus fillos e fillas pequenas, buscando actividades sinxelas na internet para entretelos, como imaxes para colorear”. Scientists meet artists propúxose xerar material deste tipo que fose “máis aló de personaxes Disney e superheroes”, con propostas lúdicas que, ademais de entreter, servisen para “impulsar un mellor coñecemento dos mares e océanos creado láminas con estes motivos”.
A proposta foi evolucionando, relata Rey, “e vimos a oportunidade de reunir as familias arredor deste concepto, de xeito que todos os membros puidesen explorar a lámina a distintos niveis, ofrecendo unha explicación sinxela, pero rigorosa do que ocorre na lámina, á vez que se ofrece unha ligazón con información adicional”.
As láminas estarán dispoñibles sen colorear e cada unha leva asociados contidos didácticos, accesÃbeis a través de códigos QR, de xeito que axude na aprendizaxe e contribúa ao reto impulsado pola Unesco de estender a alfabetización oceánica (ocean literacy) da poboación, un obxectivo no que Campus do Mar está implicado. As láminas estarán dispoñibles en galego, español e inglés e poderán ser descargadas de forma gratuÃta desde a páxina do Campus do Mar.
Xornada de presentación
O acto de presentación, organizado por Campus do Mar, terá lugar en modalidade virtual a través da sala 1 do Campus do Mar no Campus Remoto da UVigo. O programa inclúe a participación tanto de persoal investigador e ilustradores que colaboraron coa iniciativa, como a ilustradora MarÃa José Gajate, cuxo nome artÃstico é Mariajo Ilustrajo, que recibiu en 2020 o premio Word Illustration Overall Winner da AOI (Association of Illustrators) polos seus traballos gráficos. O evento está auspiciado polas Nacións Unidas coma actividade que se levará a cabo no marco do Decenio das Ciencias Oceánicas.
Este xoves 2 de xullo comeza con Carlangas unha nova edición de Atardecer no Gaiás, o ciclo de concertos gratuÃtos ao aire libre organizados na Cidade da Cultura. O ex-lÃder e vocalista de Novedades Carminha chega a Santiago para presentar o seu terceiro traballo en solitario, Universo Paralelo, un disco no que recupera as guitarras e o seu son máis rockeiro e no que destacan as colaboración con artistas como Leiva e Dear Joanne. A actuación adiántase ás 20,00 horas por decisión do propio Carlangas, que aspira a reunir na cidade onde medrou o maior número de fans posible. O acceso ao concerto é libre e de balde e poderá empregarse a liña 9 do autobús urbano para subir e baixar á Cidade da Cultura.
O Presidente da Xunta, Alfonso Rueda, anunciou a aprobación do anteproxecto da Lei de educación dixital, unha iniciativa lexislativa considerada pioneira en España. Esta nova normativa ten como obxectivo consolidar o modelo galego de ensino hÃbrido, integrando as tecnoloxÃas dixitais no proceso educativo de maneira estrutural e unificada en toda a comunidade. A lei busca proporcionar un marco estable para a dixitalización das aulas, a formación do profesorado e o desenvolvemento de competencias dixitais no alumnado, adaptándose ás novas demandas da sociedade.
