viernes, 23 de enero de 2026
Para unilos puxéronse en contacto 12 científicos e 12 ilustradores que, traballando xuntos, deseñaron unha serie de 12 láminas artísticas sobre conceptos ou procesos científicos que ocorren no medio mariño. As pezas serán presentadas o vindeiro 8 de xuño, coincidindo co Día Mundial dos Océanos, nun evento virtual no que participarán os investigadores e artistas.
Un ano de traballo multidisciplinar
As ilustracións son froito do traballo, ao longo dun ano, de doce parellas formadas por outros tantos ilustradores que desenvolven a súa carreira en España e Portugal e 12 investigadores do Campus do Mar pertencentes ás universidades de Santiago, Minho (Portugal) e Vigo e ao Instituto Español de Oceanografía. Con cada lámina quérese transmitir un concepto ou coñecemento concreto en relación co mundo mariño, ben sexa o comportamento dun organismo mariño ben sexa un proceso nos océanos. Cada investigador achegou a idea e o coñecemento científico, mentres que o ilustrador plasmou ese concepto e contido na lámina. Como resultado dese traballo en común producíronse 12 láminas de estilos e temáticas diversas que se converterán en material didáctico que contribuirá á alfabetización oceánica da sociedade.
Unha idea que nace do confinamento
Daniel Rey, director do Campus do Mar, explica que a idea de poñer en marcha este proxecto xurdiu durante a pandemia, con moitas familias confinadas na casa cos seus fillos e fillas pequenas, buscando actividades sinxelas na internet para entretelos, como imaxes para colorear. Scientists meet artists propúxose xerar material deste tipo que fose máis aló de personaxes Disney e superheroes, con propostas lúdicas que, ademais de entreter, servisen para impulsar un mellor coñecemento dos mares e océanos creado láminas con estes motivos.
A proposta foi evolucionando, relata Rey, e vimos a oportunidade de reunir as familias arredor deste concepto, de xeito que todos os membros puidesen explorar a lámina a distintos niveis, ofrecendo unha explicación sinxela, pero rigorosa do que ocorre na lámina, á vez que se ofrece unha ligazón con información adicional.
As láminas estarán dispoñibles sen colorear e cada unha leva asociados contidos didácticos, accesíbeis a través de códigos QR, de xeito que axude na aprendizaxe e contribúa ao reto impulsado pola Unesco de estender a alfabetización oceánica (ocean literacy) da poboación, un obxectivo no que Campus do Mar está implicado. As láminas estarán dispoñibles en galego, español e inglés e poderán ser descargadas de forma gratuíta desde a páxina do Campus do Mar.
Xornada de presentación
O acto de presentación, organizado por Campus do Mar, terá lugar en modalidade virtual a través da sala 1 do Campus do Mar no Campus Remoto da UVigo. O programa inclúe a participación tanto de persoal investigador e ilustradores que colaboraron coa iniciativa, como a ilustradora María José Gajate, cuxo nome artístico é Mariajo Ilustrajo, que recibiu en 2020 o premio Word Illustration Overall Winner da AOI (Association of Illustrators) polos seus traballos gráficos. O evento está auspiciado polas Nacións Unidas coma actividade que se levará a cabo no marco do Decenio das Ciencias Oceánicas.
O espectáculo Memorias dun neno labrego, co que a Xunta de Galicia conmemora o 65º aniversario da publicación da emblemática novela de Xosé Neira Vilas e o 10º do pasamento do autor, está a acadar unha gran resposta do público galego, que está a encher o Salón Teatro de Santiago de Compostela en todos os pases desta produción do Centro Dramático Galego e Contraproducións. Coas entradas xa esgotadas para as funcións programadas na sede da compañía pública desde o pasado día 8 ata o domingo 25 e do 11 ao 15 de febreiro, o equipo prepara xa o inicio dunha xira que arrancará en nove escenarios das catro provincias.
Galicia concentra o 5,2% das spin-offs especializadas en tecnoloxías profundas activas en España, situándose na sexta posición entre as comunidades autónomas só por detrás de Cataluña e Madrid, que concentran entre as dúas máis da metade das iniciativas identificadas, Comunidade Valenciana, Andalucía e País Vasco. Así mesmo, as universidades destacan como orixe da maior parte das spin-offs españolas, por diante dos centros de investigación, os institutos de investigación sanitaria e os centros tecnolóxicos. En concreto, a USC sitúase entre as cinco entidades españolas que máis spin-offs deste tipo crearon.
