martes, 21 de abril de 2026
O secretario xeral de PolÃtica LingüÃstica e presidente da RDL, ValentÃn GarcÃa, deu conta delas na reunión anual do Consello de Membros da Rede, onde fixo balance da memoria de actividade 2020 e presentou as liñas de traballo para 2021.
AsÃ, a RDL acolleu un total de 424 actividades de dinamización da lingua e da cultura galegas, das cales 359 se materializaron en espectáculos de artes escénicas (con 240 representacións teatrais e 119 concertos) e 65 noutros formatos culturais (exposicións, roteiros literarios, encontros temáticos ou presentacións).
As accións desenvoltas enfocáronse principalmente cara á promoción do uso do galego na infancia e na familia, na transmisión interxeracional do galego, na dinamización lingüÃstica entre a mocidade ou no impulso á promoción do uso do idioma desde o lecer, tanto a través do coñecido programa FalaRedes como no reforzo ás programacións propias das entidades.
Obxectivos para 2021
As liñas de actuación aprobadas para o ano 2021 inciden en actividades destinadas a incrementar o uso que a mocidade fai do galego, nomeadamente as familias novas con fillos; na posta en valor do galego como vehÃculo de comunicación e activo empresarial no ámbito da lusofonÃa; no traballo lingüÃstico por medio dos valores transversais como a igualdade ou a sensibilización contra a violencia de xénero; na preservación, coñecemento e difusión da riqueza toponÃmica de Galicia e na visibilidade do idioma e da cultura galega no Camiño de Santiago, no marco da celebración do Xacobeo 2021.
Encontro anual
O Consello de Membros da Rede de Dinamización LingüÃstica reúnese de forma anual desde a súa creación, en 2010. Trátase dun encontro ao que están chamados os responsables das entidades que a conforman (concellos, deputacións, mancomunidades, asociacións e a propia Xunta de Galicia) para facer balance das accións desenvoltas nos últimos doce meses e fixar as liñas de actuación dos vindeiros doce.
Canda ValentÃn GarcÃa e os outros representantes da Administración autonómica, tomaron parte na sesión outros 30 responsables dos concellos da Estrada, Boqueixón, Bande, Viveiro, LalÃn, A Coruña, Ames, Valga, Narón, Mondoñedo, A Pobra do Caramiñal, Cariño, MarÃn, Cuntis, Cedeira, Quiroga, Outes e VilamarÃn, asà como das deputacións da Coruña e Ourense e mais do Liceo de Ourense. Tamén participou na reunión ordinaria anual a presidenta do Consello da Cultura Galega, Rosario Ãlvarez.
Na sesión, ratificouse a entrada na RDL dos concellos do Corgo, Monterrei e da Pobra de Trives, co que o número total de entidades participantes no proxecto de promoción social do galego desde o ámbito local se sitúa arestora nos 202 (entre concellos, deputacións, mancomunidades, asociacións, fundacións, Consello da Cultura Galega, Fegamp...).
En 2025, Lara Weed e Jamie M. Zeitzer, da Universidade de Stanford, publicaron un artigo no que se relacionaba a práctica do cambio estacional de hora con aspectos negativos para a saúse, tanto de sintomatoloxÃa aguda (infartos ou accidentes cerebrovasculares), como crónica (obesidade). Agora, os profesores José MarÃa MartÃn Olalla, da Universidade de Sevilla, e Jorge Mira Pérez, da Universidade de Santiago de Compostela, tras analizar a metodoloxÃa aplicada neste estudo, constataron que 'o que o mundo leu como unha evidencia cientÃfica contra o cambio de hora resultou ser unha ilusión matemática'.
Un total de 15.733 persoas concorrerán ás oposicións de Educación deste ano 2026 segundo a listaxe provisional de admitidos publicado no Portal Educativo. Cómpre lembrar que, froito do acordo entre a ConsellerÃa de Educación, Ciencia, Universidades e FP e os sindicatos CC.OO., ANPE, UGT-SP Ensino e CSIF, como novidade nesta ocasión os interinos non teñen a obriga de presentarse ao exame, co obxectivo de axilizar o proceso. Isto provoca un descenso de case o 23% nas probas respecto á convocatoria do ano pasado. En concreto, 4.689 aspirantes menos. A Xunta de Galicia convoca para este proceso un total de 1.601 prazas, o que supón esgotar o 120% da taxa de reposición marcado polo Estado.
