miércoles, 22 de abril de 2026
Héctor Socas-Navarro é investigador do Instituto AstrofÃsico de Canarias e desde abril deste ano é director do Museo da Ciencia e o Cosmos de Tenerife.
No seu relatorio, o conferenciante exporá a evolución do Sol como estrela e a súa produción de enerxÃa. A actividade solar, a orixe do seu ciclo magnético e os perigos e influencias que este ten sobre a Terra serán tamén asuntos a tratar nesta actividade, que se celebrará o vindeiro venres 23 de agosto ás 20:30. Media hora antes, ás 20:00, comezará a repartición gratuÃta dos convites para o acceso á sala, por orde de chegada e até completar a capacidade do recinto.
Héctor Socas-Navarro doutorouse en 1999 pola Universidade de La Laguna. Desde ese ano e até 2008 traballou no National Center for Atmospheric Research dos Estados Unidos, desenvolvendo instrumentación para diferentes telescopios terrestres e misións espaciais. Entre 2008 e 2018 foi responsábel cientÃfico do proxecto para o futuro Telescopio Solar Europeo. Ademais, é un dos fundadores do popular podcast cientÃfico “Coffee Break: Señal y Ruido”.
Estase a celebrar a Asemblea Xeral anual de NECSTouR, a rede de rexións europeas centrada en promover o turismo sostible e competitivo. A xuntanza que se desenvolve baixo o lema 'Turismo e cultura: da creación ao legado -construÃndo territorios resilentes e conectados' ten lugar estes dÃas en Bourges, no Val de Loira (Francia), e no marco da mesma, a entidade vén de acordar a celebración da vindeira cita anual en Galicia coincidindo co Xacobeo 2027. En NECSTouR están representadas un total de 44 rexións europeas e 32 organizacións académicas, asociacións e redes de empresas de turismo sostible, que representan a 19 paÃses europeos.
Alfonso Rueda anunciou que Galicia será a primeira comunidade que regule os exames virtuais para o ensino público non universitario. Esta regulación para a 'educación do futuro', que se encadra na futura Lei de educación dixital, contempla o emprego de 'sistemas biométricos que garantan a autenticidade dos resultados' no caso de probas a distancia sen supervisión docente. Neste sentido, cómpre lembrar que esta Lei incorporará outras medidas destinadas a responder os retos presentes e futuros da educación, como que a comunicación entre profesores e familias se produza só a través de Abalar, a prohibición de gravar clases sen autorización, ou a regulación do uso da intelixencia artificial ou do móbil nas aulas.
