martes, 28 de abril de 2026
Neste acto, despois do saúdo de benvida por parte dun representante de Aspnais, darase lectura ao manifesto do DÃa de RosalÃa por parte de Isidro Novo e Antonio Reigosa, representantes da Asociación de Escritores en Lingua Galega, e usuarios de Aspnais farán lectura de poemas de RosalÃa de Castro. Os asistentes ao acto poderán tamén sumarse ás lecturas de poemas. A parte musical correrá a cargo de Branca Villares e Pablo Pintor.
Coincidirá o inicio deste acto co remate dunha das visitas que Aspnais está organizando para que se coñeza mellor a súa actividade, recorrendo os diversos talleres que nas Arieiras e Rampa de Claudio López ten a entidade.
Os asistentes a esta visita poderán incorporarse de seguido a esta actividade que a Asociación de Escritores en Lingua Galega quixo celebrar en Aspnais con motivo de celebrarse este ano os primeiros cincuenta anos da Asociación de pais e titores de persoas con discapacidade intelectual de Lugo.
InvÃtase a esta celebración a todos os lucenses.
O FaCeLa Fest reúne este ano a 18 bandas, encabezadas polos ingleses Temples, os galegos Triángulo de Amor Bizarro, os asturianos Australian Blonde e as madrileñas Shego. Completan o cartel o novo proxecto lucense The Foolans, Bernal, Axolotes Mexicanos, Los Palms, PacÃfica, Ripship, Error 97, Sigilu, Filophóbicas, Toldos Verdes, Las Yhadys, Aeronave Adolescente, Fotocopia e Sapo Bufo. O escenario principal trasládase nesta edición á Sala Tebras pero haberá tamén concertos noutros espazos da cidade, como o Bar Facela, no barrio da TinerÃa.
Galicia aposta por ampliar as melloras no ensino tamén ás etapas de ESO, Bacharelato e Formación Profesional con novas propostas en materia de ratios, atención á diversidade e horario docente, dentro da vÃa de diálogo aberta entre Xunta e sindicatos. As propostas, que se elevarán aos órganos pertinentes coa previsión de comezar a aplicalas desde o novo curso que arranca en setembro, abordan melloras nas ratios de estudantes por aula na ESO e no Bacharelato, na atención que se presta ao alumnado que máis o precisa e na configuración do horario do profesorado e das súas funcións.
