
La ciudad de Santiago de Compostela fue elegida el mejor destino turístico internacional, en el certamen «Os 10 mais do Turismo 2007», que convocan la revista Brasil Travel News y la Asociación Brasileña de Agencias de Viajes, ha informado el Ayuntamiento, en un comunicado.
El tribunal del premio, que se convoca desde hace 23 años, está integrado por personalidades del sector y evalúa el desempeño comercial, la capacidad de innovación, la creatividad y el éxito de las actividades. El concejal de Promoción Económica de la capital de Galicia, Xosé Manuel Iglesias, se encuentra en la ciudad de São Paulo para recoger el premio.
Además fueron galardonados Santa Catalina (como mejor destino turístico brasileiro), la ministra de Turismo de Brasil, Marta Suplicy, la secretaria de Turismo del Gobierno de Mina Gerais, Érica Drumond y el complejo turístico Itaipu. Iglesias aprovecha la visita a Brasil para entrevistarse con representantes de asociaciones económicas y sociales y con empresarios brasileños, para «reforzar los lazos» entre Compostela y São Paulo.
O FaCeLa Fest reúne este ano a 18 bandas, encabezadas polos ingleses Temples, os galegos Triángulo de Amor Bizarro, os asturianos Australian Blonde e as madrileñas Shego. Completan o cartel o novo proxecto lucense The Foolans, Bernal, Axolotes Mexicanos, Los Palms, Pacífica, Ripship, Error 97, Sigilu, Filophóbicas, Toldos Verdes, Las Yhadys, Aeronave Adolescente, Fotocopia e Sapo Bufo. O escenario principal trasládase nesta edición á Sala Tebras pero haberá tamén concertos noutros espazos da cidade, como o Bar Facela, no barrio da Tinería.
Galicia aposta por ampliar as melloras no ensino tamén ás etapas de ESO, Bacharelato e Formación Profesional con novas propostas en materia de ratios, atención á diversidade e horario docente, dentro da vía de diálogo aberta entre Xunta e sindicatos. As propostas, que se elevarán aos órganos pertinentes coa previsión de comezar a aplicalas desde o novo curso que arranca en setembro, abordan melloras nas ratios de estudantes por aula na ESO e no Bacharelato, na atención que se presta ao alumnado que máis o precisa e na configuración do horario do profesorado e das súas funcións.