Noticias

O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27

O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a Consellería oferta diversas modalidades. Así, outros centros optan por contar con seccións bilingües, na que un grupo de alumnos cursa unha área, materia ou módulo de maneira bilingüe.

Trátase dunha iniciativa en marcha desde hai máis de 15 anos, que no seu momento foi pioneira en España. Para o próximo curso hai autorizadas case 4.500 seccións bilingües no conxunto da nosa Comunidade.

Un total de 197 ciclos e másteres de Formación Profesional de 40 centros desenvolverán parte do seu currículo nunha lingua estranxeira no vindeiro curso 2026/27. En concreto, son 93 grupos de ciclos plurilingües e 5 másteres, que se iniciarán no próximo curso, e que se engaden aos 99 que comezaron o ano pasado e que continuarán o próximo en 2º curso.

Desenvolverán unha parte do seu currículo en inglés, francés ou portugués. En 187 deles a formación realizarase a través de módulos en inglés, algúns deles combinados con outros idiomas como francés e en 15 a formación será en portugués.

Deste xeito, este ano haberá en Galicia un total de 40 centros autorizados con esta oferta a razón de 16 na provincia da Coruña, 6 en Lugo, 4 en Ourense, e 14 en Pontevedra. Aos centros do curso pasado para impartir ciclos plurilingües incorpóranse o IES Ramón Menéndez Pidal (A Coruña), o IES de Curtis (Curtis), o CPR Karbo (A Coruña) e EFAG Piñeiral (Arzúa), IES Perdouro (Burela), IES Laxeiro (Lalín). Estas ensinanzas correspóndense con 68 titulacións diferentes de FP que impartirán parte do seu currículo nunha lingua estranxeira no curso 2026/27.

O plurilingüismo na FP contribúe, ademais de á mellora das competencias lingüísticas do alumnado, a reforzar a súa inserción laboral. Neste sentido, o desenvolvemento de habilidades de comunicación oral e escrita en linguas estranxeiras facilita o desempeño laboral dos titulados no espazo europeo, na liña de internacionalización da FP que está a impulsar a Consellería de Educación.

Ensinanzas artísticas

No que atinxe ás ensinanzas artísticas, as escolas de Arte e superiores de Deseño Pablo Picasso (A Coruña) e a Ramón Falcón (Lugo) volverán impartir dous ciclos plurilingües o vindeiro curso. En concreto, serán en lingua inglesa o ciclo formativo de grao superior en Ilustración na Coruña e o ciclo de grao superior en Fotografía na escola lucense. A maiores, o vindeiro curso funcionarán 17 seccións bilingües nunha decena de centros que imparten estas ensinanzas coa finalidade de promover a práctica de idiomas.

Auxiliares de conversa

Por outra parte, cómpre subliñar que a Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP está ultimando o deseño dun modelo alternativo de dotación de auxiliares de conversa que substitúa a vía vixente ata o de agora a través do Ministerio de Educación, logo de que a Xunta se vira obrigada a abandonalo debido á falta de seguridade xurídica do mesmo, que comporta multas millonarias para as comunidades autónomas.

Cómpre lembrar que os auxiliares de conversa que chegaban ata o de agora a Galicia pola vía de acordos de cooperación a través do Goberno central, facíano coas condicións establecidas polo Ministerio de Educación, que é quen marcaba os requisitos, seleccionaba os auxiliares e asignaba as prazas. Pola súa banda, o Goberno galego sempre cumpriu coas condicións fixadas desde o Ministerio e, ademais, facíase cargo da maior parte do custo do mesmo, asumindo o 90% do seu financiamento (4,8 M€ dos 5,2 M€ totais).

Ante este contexto, e logo de que o Goberno central rexeitara o ofrecemento de Galicia de transferirlle fondos autonómicos para que fora o Ministerio o que xestionara directamente estes auxiliares, a Xunta reafirma o seu compromiso coa aprendizaxe de linguas e, para tal fin, está ultimando novas vías de reforzo neste eido.

R., 2026-08-14

Actualidad

Foto del resto de noticias (proxecto-xenoma.JPG) O Proxecto Xenoma Galicia, que procura detectar variantes de risco para enfermidades hereditarias graves como o cancro de mama e ovario, a síndrome de Lynch ou a hipercolesterolemia familiar, xa permitiu detectar 42 persoas positivas entre as 2.504 mostras que se levan analizado. Este programa pioneiro de cribado xenético acada 2.504 mostras analizadas ata o de agora dos 4.261 participantes reclutados ata o momento, rexistrando unha taxa de positividade do 1,7 %. En decembro do ano 2024, botaba a andar o programa coa posta en marcha de dúas probas piloto, consistentes na recollida de mostras de sangue e de saliva.
Foto de la tercera plana (festaclown-2026.jpeg) O Festaclown volve a converter Vilagarcía de Arousa nun dos puntos de referencia do circo e das artes de rúa en Galicia, entre o 17 ao 22 de agosto, cunha programación que nesta edición reforza especialmente a súa dimensión internacional e o seu compromiso coa inclusión. Compañías e artistas procedentes de Colombia, Arxentina e Australia compartirán cartel con destacadas formacións galegas e do resto do Estado nun programa para todos os públicos que se desenvolverá fundamentalmente ao aire libre en rúas, parques e prazas da cidade.

Notas

A Reitoría da UDC acolleu a inauguración do congreso internacional 'New Frontiers in Cosmology', que terá lugar do 10 ao 14 de agosto. Este encontro, organizado polo Centro de Física Cosmolóxica de Berkeley, a Fundación Simons e a UDC, coa colaboración do CITIC, reúne nestes días a máis de 250 persoas investigadoras de referencia internacional no ámbito da cosmoloxía para analizar os principais retos e avances desta disciplina.
As comunidades que habitaron Colombia hai miles de anos lograron realizar extraordinarias obras de enxeñaría baseadas na cooperación entre grupos familiares, sen necesidade dun goberno centralizado, segundo demostra un novo estudo que acaba de publicar a revista Communications Sustainability e cuxa autoría corresponde á USC, á Universidade de Cambridge e ó Instituto Colombiano de Antropología e Historia.
PUBLICIDAD
ACTUALIDAD GALICIADIGITAL
Blog de GaliciaDigital
HOMENAXES EGERIA
PUBLICACIONES