miércoles, 22 de abril de 2026
En canto ás temperaturas mínimas, o valor medio foi de 5,2 graos. Os rexistros máis baixos déronse nas áreas de montaña da provincia de Ourense con valores de entre 0,1 e 1,4 graos mentres que os máis altos, que estiveron comprendidos entre os 8,5 e os 9,9 graos, localizáronse na península do Morrazo.
Polo que respecta ás precipitacións, a chuvia media acumulada durante xaneiro foi de 345 litros por metro cadrado, o que representan un rexistro un 125% superior aos valores climáticos normais nesta época do ano, polo que se pode considerar un mes extremadamente húmido.
Os acumulados máis altos déronse nas serras litorais e, sobre todo, no suroeste da provincia da Coruña, con valores entre os 650 e 850 litros por metro cadrado. A menor cantidade de precipitación, comprendida entre 120 e 160 litros por metro cadrado, rexistrouse no este da provincia de Ourense e no litoral da de Lugo.
Estase a celebrar a Asemblea Xeral anual de NECSTouR, a rede de rexións europeas centrada en promover o turismo sostible e competitivo. A xuntanza que se desenvolve baixo o lema 'Turismo e cultura: da creación ao legado -construíndo territorios resilentes e conectados' ten lugar estes días en Bourges, no Val de Loira (Francia), e no marco da mesma, a entidade vén de acordar a celebración da vindeira cita anual en Galicia coincidindo co Xacobeo 2027. En NECSTouR están representadas un total de 44 rexións europeas e 32 organizacións académicas, asociacións e redes de empresas de turismo sostible, que representan a 19 países europeos.
Alfonso Rueda anunciou que Galicia será a primeira comunidade que regule os exames virtuais para o ensino público non universitario. Esta regulación para a 'educación do futuro', que se encadra na futura Lei de educación dixital, contempla o emprego de 'sistemas biométricos que garantan a autenticidade dos resultados' no caso de probas a distancia sen supervisión docente. Neste sentido, cómpre lembrar que esta Lei incorporará outras medidas destinadas a responder os retos presentes e futuros da educación, como que a comunicación entre profesores e familias se produza só a través de Abalar, a prohibición de gravar clases sen autorización, ou a regulación do uso da intelixencia artificial ou do móbil nas aulas.
