viernes, 1 de mayo de 2026
A directora xeral de Xuventude, Participación e Voluntariado da Xunta de Galicia, Cecilia Vázquez Suárez, participou hoxe no albergue xuvenil de Gandarío nunha actividade de diálogo estruturado sobre liderado político e participación xuvenil no marco da terceira edición do programa Líderes de Futuro, unha iniciativa de educación non formal centrada no fomento do liderado e a innovación social posta en marcha por este departamento autonómico.
Cecilia Vázquez destacou a importancia de dar prioridade ao investimento en capital humano, o que implica reforzar a empregabilidade da mocidade, investir nas súas capacidades e axudarlles a aproveitalas". Neste sentido, explicou que o programa Líderes de Futuro ten como obxectivo reforzar o desenvolvemento das competencias clave da xente nova e facilitarlle ferramentas conceptuais e prácticas que lle permita desenvolver no futuro proxectos innovadores con impacto positivo na súa contorna. O investimento en coñecemento, habilidades e competencias resulta esencial para promover a innovación, a creatividade e a produtividade, afirmou.
O programa tivo un enfoque basicamente práctico centrado en fórmulas tradicionais de transmisión de coñecemento a través da análise de realidades concretas. Desenvolveuse en catro fins de semana entres os meses de abril e setembro, estruturándose en catro módulos: participación e empoderamento xuvenil; emprendemento e novos modelos de negocio; innovación e emprendemento social; e liderado: características e competencias. Nas catro xornadas participaron un total de cincuenta mozos e mozas con idades comprendidas entre os 18 e 30 anos.
Así mesmo, no transcurso da súa intervención a directora xeral incidiu na relevancia de ter en conta as suxestións da propia mocidade como elemento esencial no deseño e aplicación das políticas públicas. Ao respecto, sinalou que o método do diálogo estruturado é un instrumento fundamental de participación para a recollida de achegas, demandas e inquedanzas dos mozos e mozas, e que permite contar cunha política de xuventude más eficaz, coordinada e consensuada coas persoas a que esta vai dirixida.
Nesta liña, engadiu que a través deste diálogo o que se procura é definir recursos e medidas eficaces e modernas para favorecer a creación de oportunidades para todos eles e elas. Ademais, apuntou que esta aposta pola participación permite o seguimento e mellora continua das políticas de xuventude, ao tempo que se promove a implicación da xente nova no desenvolvemento político, económico, social e cultural da sociedade, así como tamén no proceso democrático.
O programa Líderes de Futuro enmárcase no apoio que está a prestar a Xunta de Galicia á difusión dos valores do emprendemento, a confianza e o estímulo na xuventude como capital de futuro.
CiberLabFP configúrase como un espazo de aprendizaxe, experimentación e desenvolvemento de competencias en contornos reais que integran tecnoloxías da información (IT) e de operación (OT) para así adaptar a Formación Profesional aos novos escenarios de transformación dixital. Entre as súas funcionalidades destacan a formación especializada do profesorado, a simulación de ciberataques e defensa en contornos virtuais, a análise forense industrial ou a validación de sistemas. Ademais, contará cunha estación móbil que permitirá levar a tecnoloxía a centros educativos e realizar demostracións en empresas e feiras.
Celebrouse hoxe a sesión constitutiva do Foro do Litoral de Galicia, que será o máximo órgano colexiado de consulta e participación do conxunto da sociedade co fin de optimizar a xestión e ordenación da costa galega. Nel están representadas a Administración autonómica e as locais así como os sectores social, científico, económico e medioambiental e as entidades implicadas na protección do patrimonio natural co fin último de garantir unha gobernanza que permita unha participación suficiente de todos os sectores da sociedade interesados no litoral. A constitución do foro facilitará a partir de agora facer un seguimento das normas, políticas e instrumentos do litoral.
