sábado, 20 de junio de 2026
En total, de los 1.509 estudiantes que se han presentado a esta fase de la prueba, un total de 985 han logrado aprobar los exámenes. Unos 2.119 alumnos se habían matriculado en estas pruebas. De ellos, 2.088 lo habían hecho en la parte obligatoria o voluntaria, aunque finalmente 1.509 han realizado los exámenes.
En junio, cerca del 93% de los alumnos presentados en Galicia a la parte obligatoria de la ABAU, habían conseguido aprobar. De los 10.550 estudiantes que se habían matriculado a las pruebas, se presentaron finalmente un total de 10.447, es decir, un 99,31%. Asimismo, 8.841 personas realizaron la parte obligatoria de la prueba, de los que aprobaron finalmente 8.841, el 92,94%.
O programa formativo Medrando Xuntas permitiu que as mulleres participantes traballasen habilidades clave como a comunicación, a organización, o liderado, a toma de decisións, a participación interna e a mellora da confianza profesional, ao tempo que se fomentou a creación dunha rede de mulleres que se apoian, colaboran e comparten recursos e que se deron a coñecer proxectos que están a transformar a economía. En primeiro lugar, Medrando Xuntas contou cun programa formativo para reforzar a súa participación nas entidades de economía social. En segundo lugar, a formación para directivas estaba dirixida a mulleres con responsabilidades de dirección ou proxección cara ao liderado.
Unha alianza entre o Instituto Tecnolóxico de Galicia (ITG) e as compañías Naturgy InnovaHub e Flythings Technologies desenvolverá unha plataforma enerxética que transformará residuos en produtos de alto valor engadido. Neste caso transformaranse residuos como lodos de depuradora, restos orgánicos e biomasas, en produtos de alto valor engadido como biocombustibles (hidrochar e biometano) e vectores enerxéticos sostibles (hidróxeno e syngas). Para iso, a nova unidade mixta combinará distintas tecnoloxías e incorporará sistemas híbridos de almacenamento con baterías e supercondensadores, ademais de empregar ferramentas como Internet das cousas, os xemelgos dixitais e a aprendizaxe automática.
