jueves, 23 de abril de 2026
O vicepresidente da Xunta, Anxo Quintana, rubricou un convenio de colaboraci贸n entre a Vicepresidencia da Igualdade e do Benestar e a Federaci贸n de Asociaci贸ns de Familiares e Enfermos Mentais de Galiza (FEAFES-GALICIA) mediante o que se desenvolve un programa de fomento das actividades da vida diaria e da atenci贸n a domicilio no medio rural para persoas dependentes con trastorno mental grave.
En virtude deste convenio, a Vicepresidencia e o Ministerio de Traballo e Asuntos sociais cofinancian con 450.000 euros este programa, dentro das actuaci贸ns conxuntas entre ambas instituci贸ns previas 谩 entrada en vigor da Lei de Promoci贸n da Autonom铆a Persoal e Atenci贸n 谩s Persoas en Situaci贸n de Dependencia.
O obxectivo desta iniciativa 茅 contribu铆r a que as persoas dependentes con trastorno mental grave acaden un maior grao de independencia para realizar as actividades b谩sicas, instrumentalizadas e avanzadas da vida diaria, permit铆ndolles conseguir unha vida o m谩is aut贸noma e normalizada posible. Tam茅n se pretende facilitar que estas persoas poidan permanecer no seu entorno comunitario cunha calidade de vida digna, promovendo a s煤a inclusi贸n social e formando 谩s familias sobre as caracter铆sticas da s煤a enfermidade para mellorar a funci贸n terap茅utica e coidadora que est谩n desenvolvendo.
Por outra banda, qu茅rese achegar a axuda e atenci贸n a aquelas persoas en situaci贸n de dependencia que por mor do illamento ou caracter铆sticas especiais do seu lugar de residencia non poden acceder aos servizos de apoio comunitarios.
O programa derivado do convenio de colaboraci贸n implica, en primeiro lugar a realizaci贸n dun estudio individualizado de cada caso. A partir disto, organ铆zanse talleres de coidados persoais e de atenci贸n das necesidades do fogar, como coci帽a b谩sica e limpeza dom茅stica. Tam茅n se fomentan as habilidades sociais, de ocio e tempo libre, e o co帽ecemento b谩sico de formaci贸n e emprego para contribu铆r a unha maior e m谩is efectiva integraci贸n social.
Esta colaboraci贸n entre Vicepresidencia e FEAFES-GALICIA nace da loita por defender os dereitos e necesidades das persoas que sofren trastornos mentais, as铆 coma dos seus familiares. Deste xeito, benef铆cianse do programa 150 persoas con discapacidade de toda Galiza, e poder铆a chegar tam茅n a 280 coidadores informais ou familiares.
O que persigue FEAFES-GALICIA nas 14 asociaci贸ns coas que conta por toda a xeograf铆a galega 茅 que os seus m谩is de 4.000 membros con discapacidade acaden unha autonom铆a persoal e independencia maiores para conseguir que gocen dunha vida aut贸noma e normalizada. Neste senso traballa tam茅n a Vicepresidencia da Xunta, co obxectivo de acadar unha total integraci贸n social dos discapacitados que sufran un trastorno mental grave, obxecto para o cal se pon en marcha o programa de fomento das actividades da vida diaria e da atenci贸n social a domicilio no medio rural para estas persoas.
Estase a celebrar a Asemblea Xeral anual de NECSTouR, a rede de rexi贸ns europeas centrada en promover o turismo sostible e competitivo. A xuntanza que se desenvolve baixo o lema 'Turismo e cultura: da creaci贸n ao legado -constru铆ndo territorios resilentes e conectados' ten lugar estes d铆as en Bourges, no Val de Loira (Francia), e no marco da mesma, a entidade v茅n de acordar a celebraci贸n da vindeira cita anual en Galicia coincidindo co Xacobeo 2027. En NECSTouR est谩n representadas un total de 44 rexi贸ns europeas e 32 organizaci贸ns acad茅micas, asociaci贸ns e redes de empresas de turismo sostible, que representan a 19 pa铆ses europeos.
Alfonso Rueda anunciou que Galicia ser谩 a primeira comunidade que regule os exames virtuais para o ensino p煤blico non universitario. Esta regulaci贸n para a 'educaci贸n do futuro', que se encadra na futura Lei de educaci贸n dixital, contempla o emprego de 'sistemas biom茅tricos que garantan a autenticidade dos resultados' no caso de probas a distancia sen supervisi贸n docente. Neste sentido, c贸mpre lembrar que esta Lei incorporar谩 outras medidas destinadas a responder os retos presentes e futuros da educaci贸n, como que a comunicaci贸n entre profesores e familias se produza s贸 a trav茅s de Abalar, a prohibici贸n de gravar clases sen autorizaci贸n, ou a regulaci贸n do uso da intelixencia artificial ou do m贸bil nas aulas.
