
O ciclo arrancará coa proxección de “Nanook of the North” (1922), de Robert J. Flaherty, considerado o primeiro gran documental da historia do cinema. Esta obra pioneira segue a vida dunha familia esquimó no norte de Canadá para mostrar as súas estratexias de supervivencia nunha contorna hostil. A pesar de certas recreacións dramatizadas, segue a ser unha referencia fundamental para entender as culturas do Ãrtico
A programación inclúe tamén tÃtulos como “Labrador North” (1973), de Roger Hart, que aborda a convivencia entre comunidades indÃxenas e colonas na penÃnsula do Labrador; e “Steering North” (1960), de David Bairstow, centrado nos avances tecnolóxicos que facilitaron a navegación do Ãrtico.
O impacto do cambio climático será abordado en filmes como “A Step Towards the Arctic – Reflections and Visions of the North” (2012), de Anne-Marie Tougas, e “Halout” (2022), de Evgenia e Maxim Arbugaev, un retrato inmersivo do traballo dun biólogo mariño nunha cabana remota do norte de Rusia. Pola súa banda, “Geographies of Solitude” (2022), de Jacquelyn Mills, ofrece unha meditación visual sobre a illa de Sabre e o compromiso da naturalista Zoe Lucas coa súa preservación.
Alén do enfoque paisaxÃstico e antropolóxico, o ciclo inclúe documentais que exploran a relación entre a cultura e o territorio. “Heima” (2007), de Dean DeBlois, acompaña á banda islandesa Sigur Rós nun percorrido pola súa terra natal, explorando os vÃnculos entre a música e a contorna natural. Pola súa parte, “Vikingland” (2011), de Xurxo Chirro, rescata as gravacións caseiras do mariñeiro galego LuÃs Lomba, “O Haia”, que traballaba nun transbordador entre Dinamarca e Alemaña nos anos noventa, ofrecendo unha reflexión sobre a memoria e a distancia do fogar.
O ciclo desenvolverase en varias sesións ao longo do mes de marzo, cunha programación que permite descubrir diferentes perspectivas sobre o Ãrtico e as súas transformacións. As proxeccións terán lugar na Sala de Exposicións de NORMAL e a entrada será libre ata completar aforo.
PROGRAMACIÓN
Semana 1
Luns, 10 de marzo
12:00 h.: Nanook of the North (1922)
19:00 h.: Labrador North (1973)
Martes, 11 de marzo
12:00 h.: Steering North (1960)
19:00 h.: A Step Towards the Arctic – Reflections and Visions of the North (2012)
Mércores, 12 de marzo
12:00 h.: Halout (2022)
19:00 h.: Geographies of Solitude (2022)
Xoves, 13 de marzo
12:00 h.: Heima (2007)
19:00 h.: Vikingland (2011)
Venres, 14 de marzo
12:00 h.: Nanook of the North (1922)
19:00 h.: Labrador North (1973)
Semana 2
Luns, 17 de marzo
12:00 h.: Steering North (1960)
19:00 h.: A Step Towards the Arctic – Reflections and Visions of the North (2012)
Martes, 18 de marzo
12:00 h.: Halout (2022)
19:00 h.: Geographies of Solitude (2022)
Mércores, 19 de marzo
12:00 h.: Heima (2007)
17:00 h.: Vikingland (2011)
Xoves, 20 de marzo
12:00 h.: Nanook of the North (1922)
19:00 h.: Labrador North (1973)
Venres, 21 de marzo
12:00 h.: Steering North (1960)
19:00 h.: A Step Towards the Arctic – Reflections and Visions of the North (2012)
Semana 3
Luns, 24 de marzo
12:00 h.: Halout (2022)
19:00 h.: Geographies of Solitude (2022)
Martes, 25 de marzo
12:00 h.: Heima (2007)
19:00 h.: Vikingland (2011)
Mércores, 26 de marzo
12:00 h.: Nanook of the North (1922)
17:00 h.: Labrador North (1973)
Xoves, 27 de marzo
12:00 h.: Steering North (1960)
19:00 h.: A Step Towards the Arctic – Reflections and Visions of the North (2012)
Venres, 28 de marzo
12:00 h.: Halout (2022)
19:00 h.: Geographies of Solitude (2022)
Semana 4
Luns, 31 de marzo
12:00 h.: Heima (2007)
19:00 h.: Vikingland (2011)
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades. AsÃ, outros centros optan por contar con seccións bilingües.