
A programación continuará cun taller para miniarquitectos “Vivir nas nubes” coa arquitecta Nuria Prieto e o arquitecto Luis Santalla o martes 21 de decembro das 18:00 ás 20:00 horas. Para esta actividade as prazas son limitadas e é preciso inscribirse no correo normal@udc.gal. Os menores de 12 anos deben ir acompañados por un adulto.
O mércores, 22 de decembro, ás 19:30 horas, presentarase o libro Soño dunha noite de verán (William Shakespeare, tradución de Miguel Pérez Romero), editado pola Biblioteca-Arquivo Teatral Francisco Pillado Mayor.
O xoves, 23 de decembro, ás 19:30 horas, proxectarase o filme documental “Todas as mulleres que coñezo” e haberá un debate coa directora, Xiana do Teixeiro.
Xunto con estas actividades poderá visitarse ata o 7 de xaneiro a exposición “Códigos” de Tatiana Medal en horario de 11 a 22 horas. A entrada a todas ás actividades, agás ao taller “Vivir nas nubes”, é libre até completar a cabida. Non é preciso inscribirse.
Estase a celebrar a Asemblea Xeral anual de NECSTouR, a rede de rexións europeas centrada en promover o turismo sostible e competitivo. A xuntanza que se desenvolve baixo o lema 'Turismo e cultura: da creación ao legado -construÃndo territorios resilentes e conectados' ten lugar estes dÃas en Bourges, no Val de Loira (Francia), e no marco da mesma, a entidade vén de acordar a celebración da vindeira cita anual en Galicia coincidindo co Xacobeo 2027. En NECSTouR están representadas un total de 44 rexións europeas e 32 organizacións académicas, asociacións e redes de empresas de turismo sostible, que representan a 19 paÃses europeos.
Alfonso Rueda anunciou que Galicia será a primeira comunidade que regule os exames virtuais para o ensino público non universitario. Esta regulación para a 'educación do futuro', que se encadra na futura Lei de educación dixital, contempla o emprego de 'sistemas biométricos que garantan a autenticidade dos resultados' no caso de probas a distancia sen supervisión docente. Neste sentido, cómpre lembrar que esta Lei incorporará outras medidas destinadas a responder os retos presentes e futuros da educación, como que a comunicación entre profesores e familias se produza só a través de Abalar, a prohibición de gravar clases sen autorización, ou a regulación do uso da intelixencia artificial ou do móbil nas aulas.