viernes, 2 de octubre de 2026
Mediante anuncio de la Direcci贸n General del Agua, se ha iniciado la informaci贸n p煤blica, durante tres meses, del proyecto de Plan de gesti贸n del riesgo de inundaci贸n (PGRI)de la Demarcaci贸n del Mi帽o-Silde segundo ciclo.
Durante el citado plazo, se podr谩n formular observaciones y sugerencias dirigidas a la Confederaci贸n Hidrogr谩fica del Mi帽o-Sil al texto que puede consultarse en la p谩gina del organismo https://www.chminosil.es/es/component/content/article/80-chms/2144-informacion-publica-del-plan-de-gestion-de-riesgos-de-inundacion-de-2-ciclo.
Los documentos a consulta forman parte de la tercera y 煤ltima fase de la evaluaci贸n y gesti贸n de los riesgos de inundaci贸n, consistente en la elaboraci贸n y redacci贸n del PGRI del segundo ciclo, y que ha de integrarse en la propia planificaci贸n hidrol贸gica de la Demarcaci贸n.En la parte espa帽ola de la Demarcaci贸n Hidrogr谩fica del Mi帽o-Sil se han determinado 268 tramos de 脕reas con Riesgo Significativo de Inundaci贸n (ARPSI), organizadas en 26 agrupaciones (23 fluviales puras, 2 fluviales-pluviales y una fluvial-aguas.
O certame consol铆dase como un espazo de exhibici贸n para o sector profesional galego e de achegamento da cidadan铆a 谩s novas linguaxes esc茅nicas. Teatro de Ningures abrir谩 a programaci贸n o xoves 15 no Teatro Principal coa estrea absoluta de Thelma e Lola. Tam茅n presentar谩 por primeira vez a s煤a nova proposta Arun Run, que levar谩 Inorganic 谩s r煤as de Ourense os d铆as 17, 18, 23, 24 e 25. Pola s煤a banda, a iniciativa 67 Graos Ourense Fervesc茅nica dar谩 a co帽ecer novas creaci贸ns o m茅rcores 21 na Sala Emilia Pardo Baz谩n do Campus de Ourense. No apartado internacional, a compa帽铆a arxentina El Rayo Misterioso regresar谩 ao festival con Todo terminar谩 por Navidad.
Galicia comparte coas comunidades aut贸nomas a s煤a Lei de Educaci贸n Dixital, unha normativa pioneira a nivel estatal que regular谩 por primeira vez o uso da IA no ensino. Faino no I foro europeo EducaIA que se celebrou en Santiago de Compostela coa participaci贸n de responsables educativos de dez comunidades aut贸nomas, xunto con docentes e expertos na materia e a intervenci贸n por videoconferencia do director de Educaci贸n da OCDE, Andreas Schleicher.
