jueves, 2 de julio de 2026
“É clave facilitar unha maior cooperación entre as organizacións europeas de ciencias do mar para desenvolver unha visión común sobre as prioridades estratéxicas de investigación mariña. Só asà poderemos pechar a fenda entre ciencia e polÃtica e afrontar os retos e oportunidades futuros das ciencias mariñas”, salientou a vicerreitora de Investigación da Universidade de Vigo, Belén Rubio, durante o acto inaugural. Rubio quixo agradecer o “arduo traballo do comité organizador, cuxa determinación fixo posible este encontro. Estou segura de que estes dÃas darán moitas oportunidades para facer contactos e avanzar no pensamento azul”. Pola súa banda, o vicerreitor de Investigación da Universitat Politécnica de Catalunya, Jordi Llorca, tamén quixo salientar a importancia deste foro internacional e “poñer especial énfase no traballo que se está a desenvolver en todos os campos da tecnoloxÃa mariña”.
55 relatorios en nove sesións
Ata este venres 18 xuño, MARTECH 2021 acollerá un total de 55 relatorios e comunicacións agrupadas en nove sesións, “nove puntos de encontro onde diferentes profesionais das tecnoloxÃas mariñas compartirán a súa experiencia, coñecemento, datos e información sobre as capacidades da nosa comunidade cientÃfica”, destacou o director do Campus do Mar, Daniel Rey. Un workshop especialmente pertinente no ano no que comeza a chamada Década dos Océanos, impulsada polas Nacións Unidas baixo o lema ‘A ciencia que necesitamos para os océanos que queremosÂ’ e que parte “da premisa de que o investimento global en investigación en ciencias mariñas é insuficiente para promover os avances cientÃficos necesarios para apoiar a xestión sostible dos océanos e un maior e máis eficiente fluxo de información entre todas as partes”.
O acto inaugural tamén contou coa presenza da directora da Axencia Galega de Innovación, GAIN, Patricia Argerey, quen destacou “as ciencias do mar como un sector prioritario e cun peso moi importante na nosa economÃa”. “O mar é un sector absolutamente estratéxico para Galicia e, agora, en pleno proceso de actualización na nosa estratexia de especialización intelixente, estamos convencidos de que terá un peso especial na vindeira década. Este congreso non pode ser máis oportuno, porque reafirma a importancia e o futuro do sector e dá a oportunidade a todos os axentes implicados para que poidan participar e achegar o seu gran de area a ese desenvolvemento e esa vangarda”, recalcou.
O workshop conta con poñentes de gran relevancia, como Juanjo Dañobeitia, director xeral de EMSO ERIC, que na conferencia inaugural do MARTECH 2021 presentou os seus puntos de vista sobre o presente e o futuro da tecnoloxÃa mariña para a observación do océano profundo; João Sousa, do LSTS-FEUP de Portugal, que centra a súa investigación nos vehÃculos autónomos submarinos; ou de LucÃa Santiago, da Universidade da Coruña, especializada no comportamento dos barcos, o monitoraxe da estabilidade en tempo real ou os sistemas de guÃa de estabilidade.
Este xoves 2 de xullo comeza con Carlangas unha nova edición de Atardecer no Gaiás, o ciclo de concertos gratuÃtos ao aire libre organizados na Cidade da Cultura. O ex-lÃder e vocalista de Novedades Carminha chega a Santiago para presentar o seu terceiro traballo en solitario, Universo Paralelo, un disco no que recupera as guitarras e o seu son máis rockeiro e no que destacan as colaboración con artistas como Leiva e Dear Joanne. A actuación adiántase ás 20,00 horas por decisión do propio Carlangas, que aspira a reunir na cidade onde medrou o maior número de fans posible. O acceso ao concerto é libre e de balde e poderá empregarse a liña 9 do autobús urbano para subir e baixar á Cidade da Cultura.
O Presidente da Xunta, Alfonso Rueda, anunciou a aprobación do anteproxecto da Lei de educación dixital, unha iniciativa lexislativa considerada pioneira en España. Esta nova normativa ten como obxectivo consolidar o modelo galego de ensino hÃbrido, integrando as tecnoloxÃas dixitais no proceso educativo de maneira estrutural e unificada en toda a comunidade. A lei busca proporcionar un marco estable para a dixitalización das aulas, a formación do profesorado e o desenvolvemento de competencias dixitais no alumnado, adaptándose ás novas demandas da sociedade.
