Notas de prensa

Quedar na casa marca a diferenza

O decreto de estado de alarma por mor da crise do COVID-19 e o confinamento doméstico que este implica está encamiñado a reducir o número de contactos entre persoas e, en consecuencia, frear a expansión do virus. O profesor da USC Gumersindo Feijoo Costa, catedrático de Enxeñaría Química e vicerreitor de Planificación, Tecnoloxías e Sustentabilidade, baseouse nos datos que existen sobre a propagación do coronavirus para abordar a diferenza entre o número de contaxios no caso de quedar na casa, con respecto ao que acontecería de non seguirse esta medida.

“De acordo coa OMS, o índice básico de reprodución (R0) do COVID-19 é de 2,5, o que significa que unha persoa pode chegar a contaxiar a unha media de 2,5 persoas”, explica o catedrático. Porén, estes datos non contemplan os contaxios en aglomeracións, en cuxo caso serían máis elevados. Segundo amosan os gráficos, “ao quedar na casa curtocircuítase a correa de propagación”, indica Feijoo Costa.

De feito, o confinamento non ten como finalidade eliminar por completo a propagación do COVID-19, senón frear a curva de contaxio e evitar así o colapso do sistema sanitario estatal. “O confinamento baixa o índice R0 dun brote, polo que serve para moderar a propagación da epidemia”, explica o experto. A clave “é comezar a ter un número R0 por debaixo de 1, pois nese caso a taxa de contaxio da enfermidade é negativa, e comeza a remitir”, aclara Feijoo Costa. “Canto máis pequeno sexa o número, máis axiña será a erradicación do virus”, conclúe.

Universidade de Santiago de Compostela, 2020-03-27

Actualidad

Foto del resto de noticias (nenos-clase-estudo.jpg) O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a Consellería oferta diversas modalidades. Así, outros centros optan por contar con seccións bilingües.
Foto de la tercera plana (proxecto-xenoma.JPG) O Proxecto Xenoma Galicia, que procura detectar variantes de risco para enfermidades hereditarias graves como o cancro de mama e ovario, a síndrome de Lynch ou a hipercolesterolemia familiar, xa permitiu detectar 42 persoas positivas entre as 2.504 mostras que se levan analizado. Este programa pioneiro de cribado xenético acada 2.504 mostras analizadas ata o de agora dos 4.261 participantes reclutados ata o momento, rexistrando unha taxa de positividade do 1,7 %.

Notas

No marco do convenio asinado pola USC e a Deputación da Coruña, o grupo de investigación Histagra da USC, tamén pertencente ao Centro de Investigación Interuniversitario das Paisaxes Atlánticas Culturais (CISPAC), está a coordinar o estudo histórico e arqueolóxico das fosas localizadas no cemiterio de Serantes (Ferrol). A primeira cata arqueolóxica neste espazo desenvolverase entre o luns 31 de agosto e o venres 11 de setembro.
Pódese prever como se comportará a rótula despois dunha operación de prótese de xeonllo? Unha investigación desenvolvida no Centro de Investigación en Tecnoloxías Navais e Industriais (CITENI) da Universidade da Coruña permite simular o movemento desta articulación tras a intervención e estudar como as características de cada paciente poden influír na elección do tratamento.
PUBLICIDAD
ACTUALIDAD GALICIADIGITAL
Blog de GaliciaDigital
HOMENAXES EGERIA
PUBLICACIONES