
O vicepresidente da Deputación de Ourense, Rosendo Fernández, inaugurou hoxe na Biblioteca Central do Campus de Ourense, xunto á vicerreitora do Campus de Ourense, Esther de Blas; e ao director do grupo de investigación GEN, Santiago Lago, o III Congreso Red Localis centrado nos "Retos das Entidades Locais ante a transformación dixital da xestión pública".
Rosendo Fernández destacou a participación de relatores procedentes de diferentes Universidades e Administracións de todo o paÃs, asà como tamén a importancia dos temas que serán obxecto de debate durante o Congreso, "temas que resultan trascendentais e estratéxicos para o sector público en xeral, e para o sector público local en particular, como son a ética pública e o bo goberno, a transparencia, a rendición de contas ou a xestión intelixente aplicada ás Administracións".
A terceira edición do Congreso Red Localis desenvolverase os dÃas 20 e 21 de xuño no Campus de Ourense, onde se darán cita máis de 70 especialistas en administración municipal, tanto estatal como internacional, para abordar os desafÃos do municipalismo para o século XXI, como son a transparencia, a xestión eficiente, a sostibilidade e a innovación na selección de persoal. O programa desenvolverase en catro bloques con ponencias temáticas a cargo dos diferentes participantes.
Galicia vén de acadar os 43.000 beneficiarios do Bono Coidado no Fogar e consolÃdase como referente na atención á dependencia en España. Esta medida pioneira, posta en marcha pola Xunta hai dous anos e única no conxunto do paÃs, permite que as persoas dependentes poidan recibir coidados no seu fogar e forma parte do compromiso da Xunta coa atención á dependencia. Neste sentido, o Executivo autonómico destinou este ano 179 millóns de euros para esta prestación. O Bono Coidado no Fogar consiste nunha axuda de 5.000 euros ao ano para os dependentes que son coidados nos seus domicilios por un familiar ou calquera outra persoa da súa contorna.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO, 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades.