martes, 28 de abril de 2026
O conselleiro de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, Román RodrÃguez, definiu o modelo plurilingüe no ensino (combinar as dúas linguas cooficiais cunha estranxeira) como “moito máis que un proxecto educativo”. Significa, nas súas palabras, “dar máis oportunidades para o alumnado con independencia da súa situación social ou económica, significa preparar aos mozos e ás mozas para os retos da actual sociedade globalizada, e significa mellorar as perspectivas laborais dos, mañá, futuros profesionais”, salientou con motivo da entrega de distincións aos centros educativos que este curso ampliaron o plurilingüismo a infantil, Formación Profesional e bacharelato.
Estas distincións, con forma de estrela de diferentes cores para cada etapa, recibÃronas os 83 centros que estenderon este curso 2017/18 o plurilingüismo a educación infantil (Plurinfantil), os 4 que fixeron o propio en bacharelato (Pluribach) e outros 7 que, por primeira vez, ofertan un total de 12 ciclos formativos plurilingües (PluriFP).
Tal e como lembrou o titular do departamento educativo da Xunta de Galicia, a extensión do modelo plurilingüe a todas as etapas (ata agora só estaba presente en primaria e secundaria) é unha das novidades que introduce a Estratexia galega de linguas estranxeiras, EDUlingüe 2020, presentada o pasado mes de xuño.
Empregando o sÃmil das estrelas acreditativas, Román RodrÃguez explicou que o seu departamento “hai tempo que decidiu descubrir e explotar as potencialidades do universo do plurilingüismo”. Deste xeito, cómpre resaltar que no curso 2008/09 non habÃa ningún centro plurilingüe, mentres que hoxe xa son 322.
Asà mesmo, o número de auxiliares de conversa multiplicouse por 8: pasando de 67 aos 550 actuais. Tendo en conta esta evolución en positivo, asà como as novas accións enmarcadas dentro de EDUlingüe, o conselleiro animou a todos os centros a seguir construÃndo este “universo do plurilingüismo”.
Compromiso e esforzo do profesorado
Neste contexto, quixo agradecer a implicación dos centros que desenvolven algunha das accións da estratexia, e sobre todo o “sobre esforzo do profesorado”, destacou, posto que se implica e que compromete no proxecto ampliando a súa propia formación, co obxectivo último de ofrecerlle máis oportunidades ao seu alumnado.
EDUlingüe 2020, en cifras
Galicia conta na actualidade cun total de 322 centros plurilingües, 40 máis con respecto ao curso 2016/17. Isto significa multiplicar por máis de 5,5 o número de centros plurilingües que habÃa no curso 2010/11 (un total de 58).
En canto ás seccións bilingües, aumentaron en 231 ata chegar ás 4145, un 6% máis con respecto ao curso pasado. En concreto, son 110 os centros que incorporan seccións bilingües, dos que 34 o fan por primeira vez. En canto ás linguas estranxeiras das novas seccións, 223 son de inglés, 6 de francés e 2 de portugués. Se se teñen en conta os datos do curso 2008/09, no que habÃa 720 seccións, a actual cifra supón multiplicar por case 6 este número.
No caso do profesorado, unha das medidas incluÃdas no Plan anual de formación do profesorado para o curso 2017/18 é o plan especÃfico en linguas, dotado este ano de 2.500 prazas, que busca promover a certificación de nivel dos docentes.
Entre os obxectivos da estratexia EDUlingüe no horizonte 2020 está alcanzar os 500 centros plurilingües, 600 novas seccións bilingües e duplicar o número de auxiliares de conversa ata chegar aos 1000. Ademais, tamén se favorecerá a certificación de nivel do alumnado ao remate da etapa, co fin de que o 30% dos mozos e mozas que finalicen a ESO en centros plurilingües certifiquen un nivel B1, e o 30% dos de bacharelato faga o mesmo en B2.
O FaCeLa Fest reúne este ano a 18 bandas, encabezadas polos ingleses Temples, os galegos Triángulo de Amor Bizarro, os asturianos Australian Blonde e as madrileñas Shego. Completan o cartel o novo proxecto lucense The Foolans, Bernal, Axolotes Mexicanos, Los Palms, PacÃfica, Ripship, Error 97, Sigilu, Filophóbicas, Toldos Verdes, Las Yhadys, Aeronave Adolescente, Fotocopia e Sapo Bufo. O escenario principal trasládase nesta edición á Sala Tebras pero haberá tamén concertos noutros espazos da cidade, como o Bar Facela, no barrio da TinerÃa.
Galicia aposta por ampliar as melloras no ensino tamén ás etapas de ESO, Bacharelato e Formación Profesional con novas propostas en materia de ratios, atención á diversidade e horario docente, dentro da vÃa de diálogo aberta entre Xunta e sindicatos. As propostas, que se elevarán aos órganos pertinentes coa previsión de comezar a aplicalas desde o novo curso que arranca en setembro, abordan melloras nas ratios de estudantes por aula na ESO e no Bacharelato, na atención que se presta ao alumnado que máis o precisa e na configuración do horario do profesorado e das súas funcións.
