domingo, 27 de julio de 2025
O conselleiro de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, Román RodrÃguez; o presidente da Fundación Barrié, José MarÃa Arias Mosquera; e o reitor da Universidade de Santiago de Compostela, Juan Viaño; asinaron hoxe dous convenios con motivo da posta en marcha de PITEAS; un programa de formación e mentoring para o desenvolvemento do talento nas aulas. Este programa, en cuxa primeira fase piloto participan nove centros escolares galegos, inclúe iniciativas de formación do profesorado para a optimización da detección e do desenvolvemento do talento nas aulas, asà como accións directas de fomento da creatividade e as ciencias entre o alumnado.
Na súa intervención, o conselleiro de Educación, Román RodrÃguez, subliñou que non é posible falar dunha educación equitativa e de calidade se non se ten en conta a diversidade do alumnado como un elemento enriquecedor de todo o proceso educativo. Nesta liña, Román RodrÃguez defendeu a importancia do proxecto PITEAS, que parte da formación do profesorado como un elemento esencial para mellorar a resposta educativa aos estudantes tendo en conta as súas necesidades, intereses e motivacións. É dicir, avanzar cara un sistema educativo flexible no que se garanta a equidade e a igualdade de oportunidades, e con capacidade para adaptarse ás caracterÃsticas dos rapaces e rapazas e non ao revés.
PITEAS é un programa educativo impulsado pola Fundación Barrié que se centra no desenvolvemento das fortalezas e talentos dos estudantes, para o cal se teñen en conta as súas diferentes caracterÃsticas, necesidades, intereses e motivacións. O obxectivo último é ofrecer ideas e ferramentas cientÃficas e pedagóxicas que potencien o traballo colaborativo, as metodoloxÃas activas e o desenvolvemento do talento persoal e colectivo.
Dado que a formación do profesorado é un dos puntais desta iniciativa, a ConsellerÃa de Cultura e Educación participa no proxecto a través do Centro de Formación do Profesorado (CAFI) e dos distintos centros de Formación e Recursos (CFR) asà como do profesorado especialista. Para tal fin constituirase un equipo base interdisciplinario con persoal destas entidades, que será o responsable da formación, mentorización, seguimento, tutorización e asesoramento dos centros participantes no programa. Asà mesmo, o CAFI incluirá na nova plataforma de teleformación galega (platega) os distintos recursos correspondentes ao programa PITEAS.
Pola súa banda, a Fundación Barrié –a través da súa Ãrea de Educación– encárgase de desenvolver ese proceso de formación, proporcionará a metodoloxÃa, os recursos educativos, a tutorización e o seguimento e avaliación do proxecto, desenvolverá o proceso de formación e asumirá os custes da implantación do PITEAS.
Proceso de implantación en catro anos
A implementación do programa PITEAS nas aulas comeza en setembro co curso escolar 2016/17 aÃnda que a formación a profesores xa comezou con obradoiros e conferencias que teñen lugar na sede da Fundación Barrié en Vigo desde onte e ao longo do dÃa de hoxe e o sábado 21 de maio.
O programa estrutúrase en catro anos, dos cales tres son de implantación e un de consolidación nos nove centros piloto seleccionados para tal fin entre a ConsellerÃa e a propia Fundación.
No primeiro ano, a través do equipo de expertos creado a tal efecto, a Fundación Barrié formará a un grupo de profesores e aos coordinadores dos centros participantes. No segundo e terceiro ano, a través dos grupos de traballo creados a tal efecto en cada centro, os docentes formados inicialmente compartirán a aplicación con outros profesores. E xa no cuarto e último ano, cada centro, implicando á totalidade do profesorado, aplicará o programa de xeito intensivo.
Os centros que participan nesta primeira fase piloto serán na provincia da Coruña o CEIP Ramón Otero Pedrayo (A Laracha), o CPR A grande Obra de Atocha (A Coruña) e o IES Arcebispo Xelmirez II e o CPR Plurilingüe A Inmaculada (ambos en Santiago); en Ourense o CEIP Ben-Cho-Shey (Pereiro de Aguiar); e na provincia de Pontevedra o CEIP Carballal (MarÃn), o IES A Xunqueira II (Pontevedra), o CEE de Panxón (Nigrán) e o CPR Eduardo Pondal (Cangas).
Este programa débelle o seu nome a Piteas, un navegante, explorador e cientÃfico grego do século IV a. C., a quen se atribúen importantes descubrimentos, entre eles, que Hispania era unha penÃnsula. Piteas soubo unir ciencia, esforzo e talento para construÃr unha nova mirada sobre o mundo que lle rodeaba, unha idea que a Fundación Barrié retoma como metáfora do seu compromiso educativo.
A comunidade galega vén de alcanzar varios fitos históricos nos indicadores turÃsticos do sector hoteleiro rexistrados o pasado mes de xuño cando por primeira vez superou o millón de noites acadando 1.011.613 noites realizadas polos 573.849 visitantes dese mes. Isto tradúcese nun incremento do 5 % en demanda turÃstica e do 7,5 % en número de visitantes; nos dous casos por riba das medias nacionais, que se sitúan no 2,1 % e no 3,3 %, respectivamente. Estas boas cifras tamén se trasladan ao bo rendemento económico ao confirmar que no que vai de ano, de xaneiro a xuño, o sector hoteleiro galego obtivo uns ingresos nominais de 165,5 M€, un 4,3 % máis que nos seis primeiros meses de 2024.
Do total das 21 etapas que compoñen esta edición de La Vuelta , tres desenvolveranse por solo galego. En concreto, o paso por Galicia deste certame será entre o 7 e o 10 de setembro. O dÃa 7, na etapa 15, o grupo de competidores entrará na comunidade desde Asturias, no tramo A Veiga/Vegadeo-Monforte de Lemos. Tras dunha xornada de descanso, a competición retómase o dÃa 9 coa etapa 16, que vai de Poio a Mos -rematando en concreto no Castro de Herville-. O dÃa 10 de setembro, ‘La VueltaÂ’ despÃdese da comunidade galega coa etapa 17, que por primeira vez sairá desde O Barco de Valdeorras para chegar, 143 quilómetros despois, ao Alto de El Morredero, xa en Ponferrada.
