Casi 190.000 alumnos de infantil, primaria y especial se reincorporan a las aulas en Galicia
El curso tiene 180 días lectivos.
Un total de 186.271 escolares de educación infantil, primaria y especial se reincorporan a las aulas, mientras que otros 189.721 alumnos de la ESO y ESPO comienzan sus clases el 17
de septiembre, y el 1 de octubre los que vayan a cursar ciclos formativos de FP.
Además, las aulas de enseñanza de adultos cuentan con 9.205 alumnos y otras 3.379 personas cursan enseñanzas a distancia. Así, hasta el 1 de octubre inician las clases 388.576 alumnos no universitarios, un 1,1% menos que el pasado curso.
De los más de 186.000 escolares que reanudan sus clases (125.113 en primaria, 59.574 en infantil y 1.584 en eduación
especial), 128.028 lo hacen en centros públicos (68,8%), 49.726 en concertados (26,8%) y 9.517 en privados (5,2%).
Por provincias en A Coruña acudirán hoy a las aulas 74.747 alumnos (40,1%), en Pontevedra 71.857 (38,6%), en Lugo 20.346 (10,9%) y en Ourense 19.321 (10,4%).
Las jornadas lectivas durante 2004-2005 llegan a las 180 en el nivel infantil y de primaria y a 175 en secundaria, lo que sitúa a Galicia entre las comunidades españolas con un calendario más largo.
El ratio de alumno por aula en Galicia se sitúa entre los más bajos del Estado y no supera los 20 escolares en los niveles de mayor
concentración. Además, el 85% del profesorado del sistema educativo gallego es definitivo y sólo el 7% se encuentra en situación provisional y el 8%o es interino, lo que permite que cada año haya menos horas de clase por docente.
La ampliación de la gratuidad de los libros de texto, en la que la Consellería de Educación invierte cinco millones para que se
beneficien de esta medida 440.000 alumnos; y la implantación experimental en el transporte escolar en 70 rutas de centros públicos integrados de la figural del acompañante -con un gato de 1,5 millones-, son las principales novedades.
R., 2004-09-10
Actualidad

O ciclo de concertos Orballo Cultural vén de presentar a súa edición 2025, que se celebrará entre os meses de maio a setembro. Este ciclo propón levar ata distintas localidades da xeografía galega, concretamente aos concellos de Estrada, Tomiño, O Porriño, Ribadavia, Muxía, Noia, Ferrol e Sanxenxo, a artistas da escena musical galega. Entre os nomes xa confirmados están Xabier Díaz & Adufeiras de Salitre, Su Garrido Pombo, Herdeiros da Crus ou The Limboos. O ciclo Orballo Cultural busca unir a variada oferta musical de Galicia co patrimonio cultural e natural de distintas localidades, de tal modo que se pon en valor a rica variedade de opcións turísticas da comunidade. Ademais, integra a gastronomía e a artesanía como valores engadidos, nunha proposta que quere apostar pola sostibilidade e a igualdade.

A exposición afonda na realidade das cantareiras dende o século XVIII ata os nosos días. Daquelas, as mulleres das aldeas tocaban por pura necesidade, xa que non había outra maneira de escoitar música ca creándoa. Frei Rosendo Salvado e Rosalía de Castro xa se interesaron no seu tempo polas cantigas populares galegas considerándoas 'pura poesía, sen artificio' a pesar de estar nunha lingua diferente da oficial e proviren de mulleres labregas, de clase baixa. Rosalía foi, de feito, quen máis se identificou con esa literatura, empatizando co sentimento do pobo e levándoo ás altas esferas da época. A mostra tamén recolle, a través de varios documentos, o interese de persoas estranxeiras como Dorothé Schubarth, Alan Lomax ou Gustav Henningsen pola nosa tradición.
Notas
A Universidade de Vigo participará en cinco novos proxectos para desenvolver tecnoloxías innovadoras no ámbito aeroespacial e farao da man de empresas de relevancia internacional que lle achegarán á institución preto de 1,5 millóns de euros. Estas novas iniciativas desenvolveranse no marco do Programa Tecnolóxico Espacial (PTE), promovido polo Ministerio de Ciencia, Innovación e Universidades a través do Centro para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (CDTI).
AWKE naceu co obxectivo de contribuír á mellora das competencias básicas, especialmente a competencia en comunicación lingüística, plurilingüe e intercultural. Apoia plans de transformación dixital en educación primaria e secundaria; isto inclúe o desenvolvemento da pedagoxía dixital e a experiencia no uso de ferramentas dixitais para os docentes, incluídas tecnoloxías accesibles e de apoio, e a creación e o uso innovador de contidos educativos dixitais.