
La muestra representa la primera de las exposiciones didácticas programadas por la Fundación Camilo José Cela para este año 2008, titulada 'Camilo José Cela, novelista'. La exposición es posible una vez que la fundación ya ha completado el proceso de digitalización de las 14 novelas, facilitando así la lectura y el estudio de los originales "que, línea a línea, fue escribiendo su fundador a lo largo de sesenta años de gloriosa carrera literaria", destacó la organización.
De este modo, manteniendo el mismo esquema de anteriores exposiciones didácticas, todos los grupos de escolares que visiten la fundación hasta el 16 de abril asistirán también a una proyección en la que el propio Cela explica su teoría de la novela y podrán participar en un taller didáctico. Además, cada escolar recibirá un libro de regalo y cada centro escolar una colección con los 14 discos compactos que conforman la colección.
Con este programa, la Fundación Camilo José Cela confía en mantener durante el año 2008 las "buenas cifras" registradas el año pasado, ejercicio en el que recibió a 2.500 alumnos de 52 centros escolares.
La inauguración fue presidida por la conselleira de Educación, Laura Sánchez Piñón, y contó con las explicaciones del profesor Adolfo Sotelo Vázquez. Además, se celebró a una proyección junto a 150 alumnos de 3º de ESO y 1º de Bachillerato, pertenecientes al IES Camilo José Cela de Padrón y al Colegio Internacional SEK Atlántico de Pontevedra.
Unha alianza entre o Instituto Tecnolóxico de Galicia (ITG) e as compañías Naturgy InnovaHub e Flythings Technologies desenvolverá unha plataforma enerxética que transformará residuos en produtos de alto valor engadido. Neste caso transformaranse residuos como lodos de depuradora, restos orgánicos e biomasas, en produtos de alto valor engadido como biocombustibles (hidrochar e biometano) e vectores enerxéticos sostibles (hidróxeno e syngas). Para iso, a nova unidade mixta combinará distintas tecnoloxías e incorporará sistemas híbridos de almacenamento con baterías e supercondensadores, ademais de empregar ferramentas como Internet das cousas, os xemelgos dixitais e a aprendizaxe automática.