jueves, 23 de abril de 2026
A ConsellerÃa de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, representada no secretario xeral de PolÃtica LingüÃstica, ValentÃn GarcÃa Gómez, participou na Facultade de FiloloxÃa e Tradución da Universidade de Vigo na mesa inaugural do VIII Ciclo de Mesas Redondas “Escritoras/es na Universidade”. A oitava edición desta iniciativa, que leva por tÃtulo “Unha outra literatura para un outro tempo”, conta coa colaboración do departamento que dirixe o conselleiro Xesús Vázquez Abad e ten como finalidade achegar á mocidade universitaria aos xéneros narrativo, poético e teatral, da man de autores de referencia da literatura galega actual.
No acto de apertura, acompañaron o secretario xeral a decana da Facultade de FiloloxÃa e Tradución da Universidade de Vigo (UVigo), MarÃa Rosa Pérez RodrÃguez; a vogal da Asociación de Escritores en Lingua Galega (AELG) por Vigo, Rexina Vega, e os escritores Alberto Lema e Samuel Solleiro.
Mesas redondas de poesÃa, narrativa, teatro e ensaio
O VIII Ciclo de Mesas Redondas “Escritoras/es na Universidade. Unha outra literatura para un outro tempo” desenvolverase ao logo de tres xoves noutras tantas sesións que contarán con cadansúa mesa redonda centrada, respectivamente, na narrativa, na poesÃa e no teatro. O ciclo deu comezo cun coloquio arredor da posmodernidade no que participaron Alberto Lema e Samuel Solleiro. A vindeira centrarase na poesÃa, da man de Bérta Dávila (gañadora da última edición do Premio de Narrativa Breve Repsol pola peza “O derradeiro libro de Emma Olsen”) e de Gonzalo Hermo. A terceira mesa redonda terá lugar o xoves 17 de outubro e nela participarán, para abordar a temática teatral, AntÃa Otero e Vanesa Sotelo.
Todas as sesións deste ciclo terán lugar ás 12.00 horas no Salón de Actos da Facultade de FiloloxÃa e Tradución da UVigo.
Colaboración coa Asociación de Escritores en Lingua Galega
A ConsellerÃa de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, a través da SecretarÃa Xeral de PolÃtica LingüÃstica, apoia a AELG na realización desta iniciativa. Dentro deste marco de colaboración a ConsellerÃa apoia outras actuacións desta Asociación que inciden na difusión das obras dos escritores e escritoras en lingua galega, asà como na súa proxección exterior.
Entre as feitas no ano 2013 destacan as visitas de escritores aos lectorados de lingua, literatura e cultura galegas cos que conta a Rede de Centros de Estudos Galegos da Xunta de Galicia en Cáceres e mais en DublÃn ou a participación de membros da AELG na X edición do curso de formación continua “As literaturas infantÃs e xuvenÃs ibéricas. A súa influencia na formación lectora”, que organizou o Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades en colaboración coa Universidade de Santiago de Compostela o pasado mes de xullo.
Estase a celebrar a Asemblea Xeral anual de NECSTouR, a rede de rexións europeas centrada en promover o turismo sostible e competitivo. A xuntanza que se desenvolve baixo o lema 'Turismo e cultura: da creación ao legado -construÃndo territorios resilentes e conectados' ten lugar estes dÃas en Bourges, no Val de Loira (Francia), e no marco da mesma, a entidade vén de acordar a celebración da vindeira cita anual en Galicia coincidindo co Xacobeo 2027. En NECSTouR están representadas un total de 44 rexións europeas e 32 organizacións académicas, asociacións e redes de empresas de turismo sostible, que representan a 19 paÃses europeos.
Alfonso Rueda anunciou que Galicia será a primeira comunidade que regule os exames virtuais para o ensino público non universitario. Esta regulación para a 'educación do futuro', que se encadra na futura Lei de educación dixital, contempla o emprego de 'sistemas biométricos que garantan a autenticidade dos resultados' no caso de probas a distancia sen supervisión docente. Neste sentido, cómpre lembrar que esta Lei incorporará outras medidas destinadas a responder os retos presentes e futuros da educación, como que a comunicación entre profesores e familias se produza só a través de Abalar, a prohibición de gravar clases sen autorización, ou a regulación do uso da intelixencia artificial ou do móbil nas aulas.
