miércoles, 29 de abril de 2026
A SecretarÃa Xeral de PolÃtica LingüÃstica convoca un concurso para promover a celebración do DÃa das Letras Galegas 2012 nos centros educativos. Con este obxectivo, propón a elaboración dunha exposición arredor da obra, da época e da lingua de ValentÃn Paz Andrade, autor homenaxeado o 17 de maio do ano que vén, asà como da situación sociolingüÃstica do momento no que viviu.
Segundo se recolle nas bases da convocatoria –que poden consultarse na páxina web da secretarÃa xeral, www.xunta.es/linguagalega, e no portal educativo www.edu.xunta.es– o concurso conta con dúas categorÃas: nunha delas poden participar os centros de educación infantil e primaria, e a outra está dirixida aos centros de educación secundaria obrigatoria, bacharelato e formación profesional especÃfica. Os centros educativos nos que se imparta educación infantil, primaria e secundaria poderán concursar nas dúas categorÃas.
A exposición que presente cada centro deberá estar conformada por un total de 10 carteis de 70x50 centÃmetros. Para cada un deles, elaboraranse unha serie de actividades para guiar a súa observación e fomentar o labor de investigación do alumnado, que se xuntarán á exposición en forma de guÃa ou cuestionario.
Os traballos premiados
Os grupos de traballo que elaboren as exposicións gañadoras recibirán cadanseu premio en metálico por importe de 3.000 euros. Ademais, a mellor exposición de cada unha das categorÃas será imprimida e distribuÃda en máis de 1.600 puntos de Galicia e do exterior, tales como centros de ensino, centros de estudos galegos, centros da emigración, bibliotecas municipais e casas da cultura, entre outros.
Todos os centros que estean interesados participar nesta iniciativa poderán facelo ata o 16 de xaneiro, dÃa en que remata o prazo para a admisión dos traballos.
Obxectivos do concurso
A posta en marcha desta iniciativa responde ao interese da secretarÃa xeral de potenciar entre os os alumnos e as alumnas o estudo da obra e da época de ValentÃn Paz Andrade, asà como de propiciar a reflexión sociolingüÃstica sobre a etapa histórica na que viviu e de difundir unha visión persoal por parte da comunidade educativa sobre a figura do escritor.
Ao mesmo tempo, o concurso pretende ser unha canle para fomentar a valoración das contribucións individuais e colectivas na dignificación e normalización da lingua galega, e para enriquecer a oferta de materiais existentes en lingua galega e promover a súa divulgación como referentes para outros centros.
Ademais, esta convocatoria aposta pola realización de actividades que fomenten a colaboración e que potencien a implicación activa do profesorado e do alumnado. É por iso que se establece que a exposición sexa concibida como un traballo interdepartamental e que na súa elaboración estean implicados diversos seminarios. No caso dos centros de educación primaria, terase en conta a participación dos equipos de distintos ciclos.
Foron presentadas as xornadas Galicia Biodays, que buscan posicionar Galicia como un territorio de referencia en innovación biotecnolóxica no ámbito internacional. Este evento vaise celebrar os dÃas 6 e 7 de maio no Auditorio Mar de Vigo, e permitirá reforzar a marca Galicia Calidade en biotecnoloxÃa, fomentar o intercambio de coñecemento e establecer novas colaboracións cientÃficas, empresariais e institucionais. Está previsto que asistan máis de 1000 persoas de 9 biorrexións convidadas, con máis de 130 relatores.
Alfonso Rueda informou de que o Consello deu conta do inicio da tramitación do anteproxecto da que será 'a primeira Lei do terceiro sector da acción social de Galicia'. Unha norma que busca 'unificar nun único texto legal a regulación deste eido e recoñecer de xeito formal o seu traballo e o papel que xogan as entidades na sociedade galega'. A necesidade de aprobar esta lei xustifÃcase na importante presenza destas entidades en Galicia, preto de 1.500, -que constitúen 'unha auténtica rede de solidariedade', segundo resaltou a conselleira de PolÃtica Social e Igualdade, Fabiola GarcÃa-, para apoiar as persoas e fogares máis vulnerables.
