
Os datos, que proveñen dunha enquisa realizada a 782 rapazas e rapaces galegos, apuntan á necesidade de establecer lÃmites ás estratexias de mercadotecnia das casas de apostas e de desenvolver mecanismos temperáns de prevención.
O estudo acaba de ser publicado na revista Journal of Gambling Studies, nun artigo titulado Who Do Tipsters Work For? Tipster Exposure and Adolescent Gambling. Está coliderado polo profesor da Facultade de Educación e Traballo Social do campus de Ourense e da Ãrea de Personalidade, Avaliación e Tratamento Psicolóxico Manuel Isorna e polo profesor de PsicoloxÃa Social da UMH Daniel Lloret. Tamén participaron nel o investigador da Universidad Católica San Antonio de Murcia Mario Albaladejo e o investigador da Rede de Investigación en Atención Primaria de Adiccións (Riapad) e da Universidad Internacional de Valencia VÃctor José Villanueva. Os 'tipsters', comentan os autores do estudo, recomendan apostas deportivas a través de redes sociais, aplicacións de mensaxerÃa e plataformas especializadas pero “lonxe da imaxe cinematográfica do corredor de apostas, oportunista e cunha pequena rede local de clientes, trátase dun fenómeno profesionalizado e de alcance global. A súa estratexia en redes sociais consiste en xerar contidos que presentan o xogo como unha actividade rutineira, rendible e socialmente aceptada”.
Un patrón "claro"
Tal e como recolle o artigo agora publicado, no estudo realizado analizouse a relación entre a exposición a ‘tipstersÂ’ e diferentes variables psicolóxicas e conductuais relacionadas co xogo nos adolescentes. Para iso, o equipo investigador enquisou a 782 estudantes de Educación Secundaria Obrigatoria e Formación Profesional de Galicia, de 15 anos de media (44% homes, 56% mulleres). As e os participantes dividÃronse en tres grupos: quen non coñecÃan aos ‘tipstersÂ’, quen os coñecÃan pero non os seguÃan e quen si seguÃan os seus contidos. Os resultados, comenta o equipo investigador, amosan un patrón claro: os adolescentes que seguen a 'tipsters' presentan maiores niveis de intención de apostar (tanto en plataformas on-line como en locais de apostas fÃsicos), asà como maior frecuencia de xogo e perfÃs psicosociais de maior risco. Tamén indican que os mozos que seguen a 'tipsters' perciben menos os perigos asociados ao xogo, cren que é unha práctica máis estendida entre os seus iguais e amosan motivacións máis intensas para apostar, especialmente relacionadas co diñeiro. O estudo detecta diferenzas por xénero, mostrando os mozos maior intención e frecuencia de xogo que as mozas. “No caso dos homes, prodúcese unha tormenta perfecta”, apunta Daniel Lloret, que explica que “sabemos que os homes tenden a empezar antes, a apostar máis en deportes e a facelo por impulsividade ou por procura de emoción e as mensaxes dos ‘tipstersÂ’ (baseadas no éxito, a estratexia e o control) encaixan perfectamente co perfil masculino do apostador”.
Os investigadores comentan que, máis aló da súa aparente función informativa, os ‘tipsters’ inflúen a través de dous mecanismos clave: por unha banda, reforzan a idea de que apostar é algo normal e socialmente aceptado; por outro, xeran unha falsa sensación de control ao destacar as apostas gañadoras e ocultar as perdas. Isto, subliñan, pode levar aos adolescentes a sobreestimar a súa capacidade para predicir resultados incertos. “Non é o feito de saber que existe o mundo das apostas o que marca a diferenza, senón o sentirse vinculado a el”, explica Lloret, que apunta que “a exposición activa, seguir a ‘tipsters’, é o que realmente se asocia cun maior risco”.
Actuar para previr
Os autores do estudo sinalan que o ‘tipstersÂ’ teñen unha función complementaria á publicidade que inunda as retransmisións deportivas tradicionais e os eSports e os seus contidos enfatizan as ganancias do xogo e restan importancia ás perdas para crear unha narrativa de éxito. Neste contexto, engaden, cabe preguntarse para quen traballan realmente, porque, aÃnda que a mensaxe que transmiten é que gañan moito diñeiro coas súas apostas e que queren que outras persoas tamén o fagan, na maiorÃa dos casos os seus ingresos dependen de atraer novos usuarios ás casas de apostas. De xeito, os expertos advirten da necesidade de estudar como inflúen estas mensaxes na poboación máis nova.
Apuntando como a exposición a ‘tipstersÂ’ pode actuar como un sinal temperán de vulnerabilidade, mesmo antes de que os mozos empecen a apostar, o equipo que realizou o estudo expón a necesidade de reforzar a regulación da mercadotecnia de afiliación no ámbito do xogo, especialmente en redes sociais, asà como de desenvolver intervencións preventivas. Entre elas, propoñen programas de alfabetización mediática dirixidos a familias e centros educativos, que axuden a identificar estratexias persuasivas, desmontar a ilusión de control e ofrecer unha visión máis realista dos riscos. Os investigadores lembran que a adolescencia é unha etapa especialmente vulnerable a este tipo de influencias e sinalan que traballos previos apuntan que cando se reduce a presión publicitaria sobre os mozos, redúcese a súa actitude favorable cara as apostas e que o uso intensivo de redes sociais en menores de 16 anos asóciase cun aumento de sÃntomas depresivos, nun perÃodo marcado por cambios emocionais, sociais e neurocognitivos. “O contexto actual reforza a necesidade de pór lÃmites. AÃnda que en España a idade legal para poder apostar en xogos de azar é de 18 anos, o 24,4% dos adolescentes de entre 14 e 18 anos xogou”, apunta o equipo investigar.
O FaCeLa Fest reúne este ano a 18 bandas, encabezadas polos ingleses Temples, os galegos Triángulo de Amor Bizarro, os asturianos Australian Blonde e as madrileñas Shego. Completan o cartel o novo proxecto lucense The Foolans, Bernal, Axolotes Mexicanos, Los Palms, PacÃfica, Ripship, Error 97, Sigilu, Filophóbicas, Toldos Verdes, Las Yhadys, Aeronave Adolescente, Fotocopia e Sapo Bufo. O escenario principal trasládase nesta edición á Sala Tebras pero haberá tamén concertos noutros espazos da cidade, como o Bar Facela, no barrio da TinerÃa.
Galicia aposta por ampliar as melloras no ensino tamén ás etapas de ESO, Bacharelato e Formación Profesional con novas propostas en materia de ratios, atención á diversidade e horario docente, dentro da vÃa de diálogo aberta entre Xunta e sindicatos. As propostas, que se elevarán aos órganos pertinentes coa previsión de comezar a aplicalas desde o novo curso que arranca en setembro, abordan melloras nas ratios de estudantes por aula na ESO e no Bacharelato, na atención que se presta ao alumnado que máis o precisa e na configuración do horario do profesorado e das súas funcións.