Verificaron unha trintena de declaracións dos representantes políticos, logo de identificar todas as afirmacións factuais que pronunciaron as persoas candidatas. A actividade desenvolveuse en colaboración con Newtral, unha organización dedicada á verificación que conta cunha liña educativa na que se integra a iniciativa Verificatón 18F, xunto ás tres universidades públicas galegas.
Deste xeito, o estudantado profundou no proceso de fact-checking político no marco dos debates electorais previos ás eleccións galegas do 18 de febreiro. A Universidade de Santiago de Compostela, a Universidade de Vigo e a Universidade da Coruña sumáronse a este proxecto no que o estudantado profundou na metodoloxía e no proceso de comprobación das afirmacións da man do profesorado e do equipo de fact-checking de Newtral. Antes do inicio da campaña electoral, o estudantado recibiu capacitación sobre o proceso de verificación na que aprendeu a identificar se unha frase é verificable ou non, que fontes consultar e cal é o paso a paso na metodoloxía da verificación.
Jorge Vázquez Herrero, profesor promotor da actividade, manifestou a súa satisfacción co interese do alumnado xa que "é unha alegría que os nosos estudantes se comprometan fóra do horario lectivo para levar adiante unha actividade xornalística como a verificación dun debate electoral, que é crucial nestes tempos". Dende a Facultade de Ciencias de Comunicación, en colaboración con Newtral, anuncian que está previsto facer o mesmo seguimento no debate anunciado por RTVE na noite do 14 de febreiro. Neste sentido, Jorge Vázquez sinala que "esta actividade é unha mostra da conexión que debemos buscar entre a docencia, a investigación e a nosa contorna".
O proxecto súmase aos labores de formación en verificación e alfabetización mediática que desenvolve Newtral Educación. Ademais, a Facultade de Ciencias da Comunicación a través do grupo de investigación Novos Medios participa no proxecto europeo IBERIFIER dentro do European Digital Media Observatory co que tamén se vencella esta iniciativa.