lunes, 4 de mayo de 2026
Os detalles da aplicaci贸n present谩ronas este luns o vicerreitor de Investigaci贸n e Innovaci贸n Vicente P茅rez Mu帽uzuri, e o conselleiro de Cultura, Educaci贸n e Universidade, Rom谩n Rodr铆guez, xunto co catedr谩tico Jorge Mira, e con Alberto P茅rez Mu帽uzuri, profesor da Facultade de F铆sica da USC que desenvolve este proxecto. Por parte de Meteogalicia, estivo presente Mari Luz Macho, subdirectora xeral de Meteorolox铆a e Cambio Clim谩tico.
O obxectivo 茅 optimizar o tempo de ventilaci贸n nas aulas -necesario para renovar o aire interior- en funci贸n das caracter铆sticas propias dos centros escolares, tendo en conta a s煤a contorna e localizaci贸n e as condici贸ns climatol贸xicas facilitadas por Meteogalicia. Desa maneira, mellorarase o confort t茅rmico nas aulas durante os meses de inverno. Para iso, o equipo investigador establece estratexias de ventilaci贸n baseadas nas instruci贸ns aprobadas o pasado mes de outubro polo Comit茅 Educativo co aval do Comit茅 Cl铆nico. Estas indicaci贸ns, en li帽a coas existentes no resto de Espa帽a, sinalan a ventilaci贸n peri贸dica como un elemento imprescindible na prevenci贸n fronte 谩 COVID-19.
O sistema estar谩 dispo帽ible desde o inicio deste trimestre e ata finais de curso no enderezo ventilacion.usc.es, onde calquera centro poder谩 dar de alta os seus datos cando o precise (s贸 茅 necesario facelo unha vez) e, ao d铆a seguinte, poder谩 empezar a descargar recomendaci贸ns de ventilaci贸n personalizadas.
Manexo sinxelo e asesoramento
A primeira vez que se acceda ao sistema, deber谩n achegarse os datos b谩sicos das aulas para as que desexan obter recomendaci贸ns espec铆ficas (tipolox铆a dentro dun men煤 despregable, localizaci贸n, orientaci贸n xeogr谩fica, superficie total e de ventilaci贸n, altura ou media de alumnado, entre outros datos). A partir desa informaci贸n, e cruzada coa predici贸n meteorol贸xica, obter谩n un resumo de datos as铆 como pautas de ventilaci贸n.
Esta completa informaci贸n permite adaptarse aos diferentes usos das aulas e mesmo a centros con horarios diferentes. As铆 mesmo, pode xerarse un informe en formato pdf para distribu铆lo entre o claustro de profesores ou nas diferentes aulas.
Partindo da obriga de abrir 15 minutos antes do inicio das clases, 5 minutos entre clases, durante a totalidade do recreo e 15 minutos ao final das clases, do modelo desenvolto por estes expertos da USC der铆vanse d煤as estratexias posibles: unha ventilaci贸n a media clase (2 a 5 minutos cada 20 minutos aproximadamente) ou d煤as ventilaci贸ns durante a clase (2 a 5 minutos cada 15 minutos aproximadamente). Isto permite optimizar os tempos de apertura ante situaci贸ns climatol贸xicas desfavorables.
CiberLabFP config煤rase como un espazo de aprendizaxe, experimentaci贸n e desenvolvemento de competencias en contornos reais que integran tecnolox铆as da informaci贸n (IT) e de operaci贸n (OT) para as铆 adaptar a Formaci贸n Profesional aos novos escenarios de transformaci贸n dixital. Entre as s煤as funcionalidades destacan a formaci贸n especializada do profesorado, a simulaci贸n de ciberataques e defensa en contornos virtuais, a an谩lise forense industrial ou a validaci贸n de sistemas. Ademais, contar谩 cunha estaci贸n m贸bil que permitir谩 levar a tecnolox铆a a centros educativos e realizar demostraci贸ns en empresas e feiras.
Celebrouse hoxe a sesi贸n constitutiva do Foro do Litoral de Galicia, que ser谩 o m谩ximo 贸rgano colexiado de consulta e participaci贸n do conxunto da sociedade co fin de optimizar a xesti贸n e ordenaci贸n da costa galega. Nel est谩n representadas a Administraci贸n auton贸mica e as locais as铆 como os sectores social, cient铆fico, econ贸mico e medioambiental e as entidades implicadas na protecci贸n do patrimonio natural co fin 煤ltimo de garantir unha gobernanza que permita unha participaci贸n suficiente de todos os sectores da sociedade interesados no litoral. A constituci贸n do foro facilitar谩 a partir de agora facer un seguimento das normas, pol铆ticas e instrumentos do litoral.
