sábado, 12 de julio de 2025
A entrega do premio celebrouse no decurso do acto de celebración das 50 edicións do Certame Literario de Vilalba, o máis antigo e de maior dotación de Galicia, iniciado en 1975 pola entón concelleira de Cultura, Loli Soto, que fixo un resumen daquel comezo.
No mesmo acto, Xulio Xiz, membro do xurado desde 1975, fixo un resumo das cincuenta edicións do Certame, e o escritor vilalbés residente en Madrid Miguel Barrera, pronunciou o Pregón das Festas patronais de San Ramón e Santa María.
Na fotografía, de esquerda a dereita: Xulio Xiz, Tamara Rodríguez, Andrea Fernández, Henrique Alvarellos e Mª Sonia Garcia.
O Festival Abanea celebrará entre o 16 e o 20 de xullo a súa cuarta edición cun programa de danza contemporánea de distintos estilos que distribuirá 15 funcións de nove compañías entre os concellos de Ames, Outes, Marín, Foz e Celanova. ISMO Cultura, colectivo organizador do encontro, estenderá así a súa actividade de exhibición e dinamización ás catro provincias. A bailarina Andrea Castro presentou a primeira fase do espectáculo Lola y los lamentos, como artista seleccionada para o acompañamento bienal 20252026 co que o festival apoia procesos de creación de artistas emerxentes e que nesta edición terá como resultado a estrea de 'A mona de seda'.
As diversas actividades do festival terán lugar do 28 de xullo ao 1 de agosto no claustro do Mosteiro de San Salvador de Celanova. A actuación que inaugurará a cita será a da Banda de Música de Celanova con James Morrison, un concerto único en España que terá lugar ás 20,30 horas. Ademais deste, subirán ao escenario a Boston Brass de Estados Unidos, Abraham Cupeiro coa Orquestra Gaos e pechará a edición o Hércules Brass Ensemble dirixido por Isabel Rubio e coa Boston Brass e Adam rapa como solistas. Así, os concertos complementaranse con cinco días de actividades formativas para un centenar de estudantes procedentes de distintas comunidades autónomas. Clases de alto nivel da man dalgúns dos participantes nas actuacións e un seguimento continuo e individualizado que garante un acompañamento pedagóxico para o alumnado.
