martes, 1 de julio de 2025
O vindeiro mércores, 21 de maio, a profesora Pilar Couto Cantero, docente da Área de Didáctica da Lingua e a Literatura da Universidade da Coruña, presentará no Salón de Graos da Facultade de Ciencias da Educación (Campus de Elviña) a Conferencia Final do proxecto europeo Erasmus+ A Welcome Kit to Europe (AWKE), que lidera a UDC.
Este proxecto internacional, cofinanciado pola Unión Europea cun orzamento de 250.000 euros, reuniu a 11 entidades de 6 países distintos colexios, asociacións e universidades para traballar arredor da inclusión social e educativa de persoas inmigrantes e con necesidades específicas de aprendizaxe. Os socios da UDC no proxecto son: 2nd Gymnasium of Nafpaktos e Fthia in Action, en Grecia; Agrupamento de Escolas de Monserrate, en Portugal; a Asociación de Empresarios Polígono Sabón Arteixo, o IES Urbano Lugrís da Coruña e a asociación PICE (Profesores para la Innovación y la Calidad Educativa) da Coruña, en España; a Eurasia Innovative Society Association, en Turquía; o Instituto Borsellino Ajello, e o Liceo delle Scienze Humane Albertina Sanvitale, en Italia; e a University of Cyprus, Software Engineering and Internet Technologies Lab, de Chipre.
Durante o acto, exporanse os principais resultados desta iniciativa, entre os que destaca a creación dun Kit de Benvida a Europa, deseñado para facilitar a integración efectiva deste colectivo no contexto europeo, que inclúe diverso material de aprendizaxe de linguas. Desenvolverase tamén un obradoiro para elaborar un plan de negocios, e terán lugar catro International European Meetings coa participación dos socios e persoal experto no tema a debater.
O Proxecto AWKE
AWKE naceu co obxectivo de contribuír á mellora das competencias básicas, especialmente a competencia en comunicación lingüística, plurilingüe e intercultural.
Apoia plans de transformación dixital en educación primaria e secundaria; isto inclúe o desenvolvemento da pedagoxía dixital e a experiencia no uso de ferramentas dixitais para os docentes, incluídas tecnoloxías accesibles e de apoio, e a creación e o uso innovador de contidos educativos dixitais. Así mesmo, inclúe o desenvolvemento das habilidades e competencias dixitais de toda a poboación a través de programas e iniciativas axeitados.
A estratexia, actividades e resultados deste proxecto contribuirán a solucionar o problema dos inmigrantes e estudantado con dificultades de aprendizaxe; tamén ao profesorado con alumnado inmigrante nas súas clases, e en xeral a calquera alumno interesado en aprender idiomas.
Este proxecto reflicte o compromiso da Universidade da Coruña coa inclusión educativa e social, promovendo unha Europa máis accesible e equitativa.
O presidente da Xunta, Alfonso Rueda, resaltou hoxe que Galicia asumirá desde mañá 'a plena xestión sobre o seu litoral', un 'feito histórico desde o punto de vista do autogoberno' que virá acompañado da posta en marcha de xeito inmediato de dous novos servizos, unha nova canle de información á cidadanía e a posibilidade de unificar nun só formulario calquera trámite ou solicitude sobre o litoral. Deste xeito, o Goberno autonómico prepárase para asumir o autogoberno pleno do litoral co traspaso efectivo a Galicia a partir de mañá das funcións, medios e servizos en materia de ordenación costeira.
A primeira fase do piloto do proxecto Xenoma Galicia permitiu detectar, entre os máis de 1.000 participantes aos que se lle recolleu unha mostra de sangue, 14 novos casos de alto risco para as patoloxías investigadas de cancro de mama e ovario hereditario, síndrome de Lynch e hipercolesterolemia familiar. A Consellería de Sanidade presentou esta mañá ante o Consello da Xunta un informe de situación do piloto do proxecto Xenoma Galicia. Cun investimento de 20 millóns de euros, o Goberno galego márcase o obxectivo de recompilar o ADN de 400.000 persoas. Pola porcentaxe de poboación incluída, Xenoma Galicia é un dos proxectos de maior envergadura do mundo. Permitirá ofrecer tratamentos farmacolóxicos individualizados, predicir o risco de enfermidades antes de apareceren para poder anticiparse a elas e evitalas grazas ao estudo do xenoma e da historia clínica.
